高校管理中quot;博士官quot;现象的哲学思考.pdfVIP

2004年6月 太原理工大学学报(社会科学版) Jun．2004 of of Sciences V01．22No．2 第22卷第2期 JournalTaiyuanUniversityTechn0109y(SocialEdition) 高校管理中“博士官’’现象的哲学思考 刘鸿亮 (河南科技大学文法学院，河南洛阳47l003) 摘要：鉴于中国高教发展的大众化、国际化趋势，高校须坚持专家、学者治校的办学理念。“博士 官”的大量出现，既是社会、高校发展的客观要求，也是博士们实现自我价值的一种方式。然而，对于 “博士官”现象高校内部见仁见智。文章认为：这些评价有合理之处，但大多是传统体系积弊造成的。 高校“博士官”选拔的关键在于岗位的合适度和机制的逐步规范化，以及高校在办学理念、主体所 属、价值观等方面的正确定位。 关键词；高校管理；“博士官”}博士从政 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009—5837(2004)02一0031一05 时下。许多高校的博士教师在搞学术的前提之 路，是由其学术机构性质决定的 下，又从事一定的管理工作，成为高校发展中的一个 近百年中国高等教育史一分为二，大致是20世 热点。不少“博士官”在管理岗位上很快显露才华，也 纪上半叶学习引进欧美，下半叶移植模仿前苏联。前 显示出他们的专业技术优势，这是其他学历层干部 后两种不同的学习模仿对象，派生出两种不同的办 所无法比拟的。高校师生对“博士官”现象给予了高 学理念。前者强调大学独立、学术自由、教师治校、以 度评价，但“博士官”也遭遇到各种“排异反应”。贬之 教师为中心；后者因办学体制等原因，出现了大学行 者认为，大批选用博士们去做管理工作，长此以往， 政化、以行政人员为中心、权力意志一定程度上成为 必将造成人力资本的巨大浪费，也不利于高校学术 高校运作取舍的根本价值标准。从中不难看出，我们 至上的风气形成。笔者的看法是：高校青睐专家、学 本来已经在前50年消化并吸收了现代大学的教育 者从事管理工作，这是高校改革用人理念的一大进 理念，然而在很长的一段时间内，又对这笔宝贵的遗 步，也是时代发展的必然。中国高校需要这样一个管 产采取了简单的排斥态度，代之一套落后的教育理 理集体：他们有法治的精神、有民主的要求、有道德 念，以致眼下一些学者们还在探讨前辈早已解决的 的操守、有专业的素质。“博士官”现象不仅反映出改 何谓大学理念这一不是问题的问题。高校目前尽管 革开放逐步深入后高校对管理干部整体素质提出的 已进行了一些改革，但仍未触及体制上的根本。[13 新的、更高的要求，更体现了高校师生员工渴望学校 而今天“博士官”的出现，无疑就是“专家、学者” 领导层迅速提高其管理水平的愿望。可以预见，随着 治校理念的回归，是提高高校领导队伍整体素质的 我国高教事业的迅速发展以及博士等高学历人才的 一种大胆尝试，是作为第一生产力的科技发展的客 增加，会有更多的专家或博士投身到管理队伍中来。 观要求，也是党和国家实施科教兴国和高校人事改 而中国高校需要做的是正确定位其办学理念、主体 革的必然结果，更是适应现代高校管理专业化和复 所属、价值观、用人机制等问题，发挥“博士官”的正 杂化所走出的必由之路。 面效应，用制度法则将其负面效应限制在最小范围 2．从高校内部环境来看，专家、学者治校的管理 内。 模式，是其办学理念的应有之义。也是其应对高教发