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思想品德】 论中学思想政治课中的素质教育 袁月镐 （江苏省兴化市刘寨学校，江苏 兴化 225700 ） 摘要：在课堂教学中，老师不仅应该传授知识给学生，更应该着眼于提高学生的素质。 文就如何实施中学思想政治 课中的素质教育展开讨论。 关键词：中学；思想政治课；素质教育 中图分类号：G633.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0067-02 在课堂教学中，老师不仅应该传授知识给学生，更应该 的政治课变得索然无趣，学生学习的积极性 重受挫，大而 着眼于提高学生的素质。在中学的政治课教学中，同样应该 空的理论丝毫提不起学生的兴趣，加上这门课也不是主干 如此。而在当前的中学政治教学中，老师注重的仅仅是知识 课程，而是选考科目，学生几乎不会重视这门课。 此，思想 点的突出，老师的教和学生的学都只围绕着这样一个目的 政治课的改革亟待提上议程，这门课的重要性大家皆知，而 展开，即“考试的分数”。学生为了学而学，老师为了教而教， 要改变目前中学思想政治课的 峻局面，在思想政治课教 教学依然是围绕着“应试教育”而展开。那么我们如何实施 学中实行素质教育是关键的环节。 中学思想政治课中的素质教育呢？这是本文要探讨的问题。 2.学生自由而全面发展的需要。马 思主义认为，思想 一、素质教育 政治教育的最终指向是实现人的自由全面发展。党的十七 关于素质教育的含义， 家教委《关于当前积极推进中 大报告指出：在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀 小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释：“素质教 和心理疏导。这体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与 育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规 时俱进的创新。中学思想政治课的教学要 彻党的十七大 定的 家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要 精神，思想政治课既要教育学生、引导学生、鼓舞学生，又要 求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗 尊重学生、理解学生、关心学生。少年强则 强，少年智则 旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进 们在德智体 智。少年是一个 家的前途和希望，初中的学生处于这样一 等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”中学的 个时期，学校老师不仅要传授文化知识，更要把学生培养成 思想政治课对塑造学生的世界观、人生观、价值观起着重要 全面发展的人，培养 们 立正确的世界观、人生观、价值 的作用，在中学政治课中实施素质教育大有必要。 观，使 们不仅在智力上得到很好的发展，还要让 们成为 二、在思想政治课中实施素质教育的必要性 身心健康的人。如果说其 功课主要是让学生习得知识，那 1.思想政治课教学改革的需要。美 未来学家托夫勒 思想政治课就应该让学生拥有健康的身心和体魄。思想政 有句名言：“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学 治课教学应更侧重于学生素质的提高，促进学生自由而全 会学习的人。”老师的教是为了学生更好的学，当然，学生的 面的发展。思想政治课给人的感 是一门政治性、原则性很 学不仅包括了学习知识，还要学会怎样学习，学生接受教育 强的课程，我们往往 得这门课的 肃性高于它的灵活性， 的年限是一定的，而需要学习的知识却是无限的，当今社会 而要在这门看似政治性、原则性、 肃性很强的课程教学中 我们提倡终身学习，而如果学生没有学会如何学习，终身教 如何实施素质教育呢？ 育也就成为空谈，无法实现。所以说，教的最终目的是为了