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竹妒槲}∞”㈨4…/w:。j1|……1| 2011.0 ,。… 4(中旬千11)’‘ t*抛黝q‰札‰~..。j。… 英语专业自考生口语学习认识误区及对策探析 李诤 (云南师范大学外国语学院 云南·昆明 650092) 中图分类号:G642 文献标识码:A 摘要 对众多英语专业自考生来说,英语口语较难攻克。 大词汇量,以后再专门练习口语。在外语习得过程中,应遵 大部分自考生在英语口语提高上存在认识的误区.把口语 守语言学习的规律。回顾母语学习的经历,会发现听说能力 水平低归结为语法、词汇量及语言环境的缺乏。提高英语口 才是读写能力的基础。口语的提高并不依赖于强大的语法 语能力,应遵循三步走的顺序.即英语语音、英语表达和英 词汇基础。VOA慢速英语的所有广播节目仅使用了最基本 语交际。提高13语不仅仅涉及英语口语本身.还涉及英语语 的语法和不到一千个单词。但内容涵盖了政治、经济、军事、 音、英语听力和交际互动能力等因素。 文化等各个方面,是英语学习者的范例。自考生缺乏的并不 关键词 自考生英语口语交际能力 是英语词汇,而是运用有限词汇表达意思的能力。 OnSerf-Educated and EnglishMajors’Misconcpetions 自考生认为英语口语水平较低的另一个原因是没有英 MeasuresinOral Learning//LiCheng 语语言环境。很多英语学习者希望通过交外国朋友来提高 AbstractFormostself--educated Englishmajors,oralEnglish 英语口语,有的认为只有到了国外才能说好英语。这两个条 ishardtolearn.ThesestudentshaveSOme in misconceptions 件对于大多数中国学生来说都无法达成。还有的自考生希 oral owealowleveloforal to improvement.They English 望在英语角提高口语,但效果并不好。英语角遇到的练习对 weak andlackof envi- grammar,limitedvocabulary language 象要么水平太高,自己只能当听众;要么水平太低,谈论话 be ronment.To oral should steps taken, improveEnglish,three 题永远只限于“Whereare from”和“Areastudent”o自 you you andinteratiordtinvolvesnot ie.pronunciation声xpression only 考学生与其去寻找练习英语口语的语言环境,不如去创造

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