用PowerPoint制作quot;怎样利用图书馆”课件的尝试.pdfVIP

《现代图书情报技术》 2001年第j期 工作交流 总第89期 用PowerPoint制作“怎样利用图书馆”课件的尝试 郭伟 (东北大学图书馆沈阳 1lo006) 【摘要】 “怎样利用图书馆”课，是高校图书馆用户教育的重要组成部分。本文介绍了用P0werPo川制作的‘怎洋 和j用罔书馆”课件的持柱，制作挝程和达到的效果等， 【关键词】 用户教育曝件制作PowerP㈣t 【分类号】 G252．65 Coursewarefor CourseswithPowerP0int Producing Ljbrary GuoWei (No“heast盯n 110004，ChinⅡ) Uni≈ermyL拍rd憎，sh蹦，anz 1nlro The coursesisan ofacademlcuser ThlSartlcle 【Abstract】 library imponantpart librarytrBini“g che with ducesthe andefkc皓ofcourseweremade PowerPoint- pr。cess katures，pfoduc【”g UsereducationcoursewarePowerPoInt 【KeyWords】 时用投影显示给学生，教师不必再写板书。通过PowerPo；nt的特殊功 1引言 能还可以对这些内容进行艺术处理，增强视觉教果，达到集中学生注 多年来，我馆一直坚持在新生入学时为他们开设两个学 意力、方便学生作笔记，帮助学生把握学习要点的目的。 时的。怎佯利用图书馆”课．日的是让新生对图书馆有个概要 (2)直观性传统教学中需要直观表达的内容主要通过挂图来 的了解．掌握使用图书馆的基本知识和技能。但在教学实践中 表达。在实际教学中需要用图示表达的内容很多．如全部f#成挂图，既 我们注意到，图书馆的一切对新生都很陌生．课程中涉及到的 费事叉不便使用，因而事实上主要还尾靠语言表达。而浑件通过P。w 一些术语、过程和方法，只凭教师口头讲述，学生不易理解， erPoint的绘图、插图、制表等功能不仅可以很方便地制作出教学所需 加之学时短，内容多．传统教学很难达到预期的效果。于是笔 的各种圈和表，而且效果太大优于手工绘制的挂图。所以课件通过太 者尝试用PowefPoInr编制了一套课件．用P。werP。Jnr的特 量的围、表、照片荨将讲授的内容情景化，有效地帮助救师直观地表 手束功能，把讲授的内容制作成多媒体投影幻灯片，直观、形象 达其讲授的内容。 地展现给学生，收到了较好的教学效果。 (3)现场感向学生介绍怎洋利用图书馆的知识，#直在图书瞎 PowerPoinl是Omcc97的组成部分之‘。它集文本、图现场进行。但新生人数多．要在一周到十天的时间内完成对所有学生