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高校图书馆在应用型人才培养中的育人作用 图书馆作为文献的聚集和展示平台，文化的尤其是的图书馆，一种文化精神的象征。高校信息资源和专业技术被视为学校的，被学生老师尊为学校的圣地。图书馆是信息交汇与共享的平台。千年文明的人文经典，的各种，深不可测的技术。图书馆是获取、分享信息的平台，这也就是图书馆的功能价值。在这里，信息与技术广泛分享和应用 1.高校图书馆的任务 高等学校图书馆教学和科研，是培养人才和开展科学研究的基地之一。：采集各类的文献资料，进行，开展阅览开展馆际，更大范围的资源。2016年初，教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》指出，图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。规程指出，高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学术交流活动，发表研究成果。支持图书馆积极参加专业学术团体，按国家规定申请加入国际学术组织。此外，高等学校要把图书馆的经费列入学校预算，并根据发展需要逐年增加。图书馆的经费包括文献信息资源购置费、运行费和专项建设费[]。[2]。 对于高校图书馆的育人功能，教育家蔡元培先生指出：“图书馆影响古往今来一切学术界”。要发展就要培养天下之英才，办好高校图书馆才是重中之重[4]。办好高校图书馆，首先要加强服务的专业化、人性化、常态化，才能有利于实现高校图书馆功能的最大化，从这个角度看，各个高校除了不打折扣地落实规程之外，还应不断细化、完善有关举措，既有量的规定，又有质的改进，将图书馆真正打造成人才培养的平台，助力其专业学习和精神世界的双重完善。其次，图书馆在人才培养中究竟发挥多大作用，取决于是否具有强烈的服务意识，能否紧跟师生的成长步伐，以及能否随时随势而变[3]。 3高校图书馆培养应用型人才的实现途径 3.1高校图书馆是培养应用型人才的资源保障 高校是培养社会人才的主要机构，培养方式主要是课堂的教学。作为教学的主体，教师需要广泛的教学资源，学术进展以及发展趋势等，这就要求图书馆提供丰富的文献资源。当前国内外高校图书馆，除了传统的图书外借以及馆内阅览服务以为，还通过网络、多媒体等新型科技成果，提供数据信息库检索、网络咨询、文献查询、在线阅读等多种服务；高校图书馆的服务也是随着科技的进步，不断进行优化，使得学生获得更多有价值的资源。 3.2高校图书馆是培养应用型人才的综合能力的机构 高校图书馆在培养学生寻找、选择、使用信息的综合能力，图书馆同时也是具有信息教育职能的机构，可通过开设相关讲座、培训等方式，为学生的专业性学习和全面发展提供保障。所以，高校图书馆不但要加强信息资源建设，更要提高管理水平，来为国家未来的各种社会人才服务。 3.3高校图书馆是培养应用型人才的知识结构的重要体系 　　中国高校教学，主要依赖与课堂教育和课后习题联系，但是在课余时间通过图书馆内资料的查阅，文献的阅读，深入思考，不仅是对课堂所学知识的巩固与补充，而且能够增加知识面宽度与广度。图书馆设有一些小型区域，专门为学生进行讨论的。课堂学习，只是获得一个知识的框架，通过图书馆利用各种资源，阅读、思考、讨论、钻研，进一步对知识结构的完善。此外，图书馆在营造书香校园、服务师生科研等方面，也可以大有作为。这就需要图书馆主动出击，了解师生需求，利用新媒体技术创新图书馆服务，让师生爱上图书馆。 4、高校图书馆在培养应用型人才所发挥的作用 4.1高校图书馆是培养应用型人才的文化素养 高校是国家重要的教育机构之一，高校图书馆的文献资料、资讯信息都是师生进行教学、科研的基础资料。对于为社会培养有素质、有涵养、有文化的人才，高校是重要的培养基地，高校图书馆就是整个培养基地的灵魂。图书馆通过中华五千年的文明发展史以及对国外重要的文献的收集，均是人类文明的记录。通过高校图书馆内的文化熏陶，才能真正提高自身的文化素养。从高校图书馆的发展来看，高校图书不但是人类传承文化的需要，同事也是人类文化发扬和科技创新的基础性设施。 4.2高校图书馆在培养应用型人才的创新能力 对于新世纪应用型人才的培养，当代大学生想象丰富、思想敏捷、富于创造，对社会文化信息反应迅速等特点，高校图书馆间接的提高了大学生求知欲望和创造思维。而当代学生头脑所产生的创新思想、逻辑、方法是否合理可行，是否有实用价值，就必须通过图书馆的文献资源、互联网信息资源等进行论证。所以，高校图书馆既要培养学生的获取信息能力，同时也要培养学生的创新能力，使得学生会利用前人的科研成果，加上自己的创新想法，来进行学习和研究。因此，高校图书馆是培养学生的创造意识和创造欲望的摇篮。 4.3高校图书馆文化能全面营造育人氛围 高校图书馆文化是学习和科学研究的环境和精神氛围，高校图书馆的文化对学生起到引导、教育的作用，是高校进行育人的另一重要场所。高校图