数学竞赛史漫谈课件.ppt

数学竞赛史漫谈 ; 在希腊首都雅典城的西南360千米的山谷里，有一个绿树掩映，风景秀丽的小村——奥林匹亚，这就是古希腊人举行奥林匹克（意为“在奥林匹亚的”运动会的圣地。1896年，第1届（现代）奥林匹克运动会的火炬在这里点燃。从此，奥林匹克成为体育竞赛的代名词。数学竞赛与体育竞赛有很多类似之处，两者具有同样的精神。因此，人们也常常把数学竞赛称为数学奥林匹克。 ; 第一个采用“数学奥林匹克”这一名称的国家，是前苏联。前苏联是开展数学竞赛活动最早和最广泛的国家之一。据前苏联人说，在1886年帝俄时代就有了这种竞赛，比匈牙利还早了8年（如果此说可信）。十月革命后的17年，即1934年，由列宁格勒大学主办了中学生数学奥林匹克,首次把数学考试与源于公元前776年古希腊的奥林匹克体育运动联系起来。后来很多国家（或地区）采用了这个名称。; 1935年,莫斯科大学主办了中学生数学奥林匹克，以后逐年举行,扩大到整个前苏联。首届全苏竞赛是在1962年。值得一提的是,前苏联还有8个数学物理专门学校（匈牙利等国也有这样的学校,专门培养数理“尖子”）,它们的代表队也以独立的身份参加全苏比赛。前苏联中学数学竞赛的特点是分年级进行。高年级的优胜者被推荐进入大学,免去升学考试。由于有很多著名的数学家,如狄隆涅、柯尔莫哥洛夫等,参与数学竞赛的工作,所以前苏联的竞赛题质量较高。 ; 数学奥林匹克在东欧各国蓬勃开展，1894年匈牙利,1902年罗马尼亚,1934年前苏联,1949年保加利亚,1950年波兰,1951年捷克斯洛伐克,......。很自然地,国际间的数学竞赛,被提到议事日程上来。对这件事最热心的是罗马尼亚的T.Roman教授。因他的积极活动,1956年,东欧国家正式确定了开展国际数学竞赛的计划。第1届国际数学奥林匹克（International Mathematical Olympiad,简称IM0）于1959年7月在罗马尼亚古都布拉索揭开帷幕。参加竞赛的学生52名,分别来自东欧的7个国家：罗马尼亚、保加利亚、匈牙利、波兰、捷克斯洛伐克、民主德国和苏联,每个国家8名队员（苏联4名）。 ; 第2届IMO参加的还是东欧国家,仍由罗马尼亚作东道主，以后各届,参加的国家(地区)与选手的人数不断增加。英国、法国等欧洲发达国家是1967年第9届加入的；美国、越南是1974年第16届加入的；1985年北京的王锋和上海的吴思皓代表我国参加了在芬兰举行的第26届IMO。IM0每年举行一次（仅1980年由于东道国蒙古经济困难而暂时中断）。到1989年第30届，参加的国家和地区多达50个，选手291名。第31届是由我国主办的。;三） 挫? 折 ;1962年,经济形势开始好转,北京市又恢复了数学竞赛,仍由华罗庚教授担任竞赛委员会主任，副主任有江泽涵与吴文俊教授。从1962年至1964年,许多城市相继开展数学竞赛。比赛前后,许多著名的数学家作专题讲演,出版了一些普及性读物,如华罗庚的《从祖冲之的圆周率谈起》、《从孙子的神奇妙算谈起》,向嗣鹤的《格点与面积》,姜伯驹的《一笔画及邮递线路问题》,段学复的《对称》等。数学家、教育家与优秀的大、中学校教师在一起切磋交流，数学竞赛引起了各界人士的关注,对我国的中等教育与人才培养起了很好的作用。 ; 这段时期,我国数学竞赛活动的势头很好,竞赛的方式、试题的难度、选手的水平等都与国际数学奥林匹克相同或相近。我们完全可以走向世界,参加国际的角逐。但是好景不长，1966年“史无前例”的文化大革命开始，数学竞赛被诬蔑为“培养修正主义的苗子”,“教育黑线的产物”。数学竞赛在中国完全绝迹。 ;（四）光? 明 ; 全国竞赛的试题是由中国数学会、中国科学院数学研究所、应用数学办公室的数学家及各省市的经验丰富的中学教师共13人组成的命题组拟定的。他们从5月8日起,集中在北京香山,在华罗庚同志的主持下,用了10天时间,对收到并确定的近一百道题目中选定16道作为竞赛题。第一试10题,第二试6题。这些题目不超出学生的知识范围,有一定水平,其难度高于1977年“文革”后首届高考的考试题。但鉴于当时的实际情况,试题的难度低于60年代。5月21日,八省市在同一时间进行两场共5小时的竞赛。参加决赛的青少年,多数是高中生,也有少数初中生,年龄最小的只有14岁。 ;全国数学竞赛委员会认真负责地审阅了答卷,评出57名优胜者。其中获得一等奖的5名,他们是李骏（上海市鲁迅中学）、严勇（北京市四十二中）、胡波（北京市北大附中）、王丰（广州市九十五中)、曹孟麟(广州市五十七中)。每个优胜者都得到荣誉奖状和书籍、文具等奖品,可以免试升入高等学校学习。获得一等奖的5人,每人得到一只袖珍电子计算器。竞