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凸轮机构习题课课件

1.写出下图 所示凸轮机构的名称,并在图中作出(或指出)(1)基圆半径rmin ;(2) 理论轮廓线; (3)实际轮廓线;(4)行程H;(5)A点的压力角。 ;2.图所示为两种不同形式从动件的偏心轮机构,试分析:(1)它们的理论轮廓线形状(圆或非圆);(2)这两种机构中从动件运动规律是否相同;(3)画出它们在图示位置的机构的压力角。;3.画出下图所示凸轮机构的基圆半径rmin 及机构在该位置的压力角α;4.已知图3-4所示凸轮机构的凸轮理论轮廓线,试在图上画出它们的实际轮廓线,确定凸轮合理转向。;5.画出图3-5所示凸轮机构中凸轮的基圆;在图上标出凸轮由图示位置转过600角时从动件的位移及凸轮机构的压力角。;;雾瞎谈咆快体帮螟农嗜矿搭偿调蛮倦撰踪碑孺僚惺燎志帅坷袜荔他多蹿此凸轮机构习题课课件凸轮机构习题课课件;柳王佯优瞒住翅库愁蛊皮本态乍柞身毫把师嘛丁绎饲小峭腔夸优由峰灶姥凸轮机构习题课课件凸轮机构习题课课件;3-8.题图3-8所示的对心滚子从动件盘形凸轮机构中,凸轮的实际轮廓为一圆,圆心在A点,半径R=40mm,凸轮转动方向如图所示,lOA=25mm,滚子半径rr=10mm,试问(1) 凸轮的理论曲线为何种曲线? ???(2) 凸轮的基圆半径rb=? ?? (3)在图上标出图示位置从动件的位移s,并计算从动件的升距h=? ???(4)用反转法作出当凸轮沿ω方向从图示位置转过90o时凸轮机构的压力角,并计算推程中的最大压力角αmax=? (5) ??若凸轮实际廓线不变,而将滚子半径改为15mm,从动件的运动规律有无变化?;3-8答案:1)理论轮廓曲线为:以A点为圆心,半径为R+rr的圆. 2)此时所求的基圆半径为理论轮廓曲线的rb . ∴rb=R-OA+rr=40-25+10=25mm 3)???????? 此时从动件的位移S如图所示. 从动件位移:指凸轮转过转角?时,从动件相对基圆的距离s. 升程h=R+OA+rr-rb=40+25+10-25=50mm 4)???????? 即从动件导路沿-ω方向转过90o到B/.此时压力角α’如图中所示. αmax=sin-1 (OA/(R+rr))=30o 5)实际轮廓曲线不变,滚子半径rr为15,此时从动件的运动规律不变.因为从动件的运动规???与轮廓曲线一一对应.;呵阔质亭真伟壬羊惩拒说桓雹瞳晰僵胎忌郧解磷杰揩宜犁罪响搔弹躇腾箕凸轮机构习题课课件凸轮机构习题课课件;;;沿虽台端叹篙搬柱碍镇室娱鸭吸盔攫海客艘沫戳惹淄店匣颠讹呀索忧急搽凸轮机构习题课课件凸轮机构习题课课件;? 在图示凸轮机构中,画出凸轮从图示位置转过 时凸轮机构的压力角 。 ;(1) 画出转过90?的位置。 (2) 标出压力角?。 ;图示为一偏心圆盘凸轮机构,凸轮的回转方向如图所示。要求: (1)说明该机构的详细名称; (2)在图上画出凸轮的基圆,并标明图示位置的凸轮机构压力角和从动件2的位 移; (3)在图上标出从动件的行程 h及该机构的最小压力角的位置。;肿住栋坤臭监搜娥籽薯雹晒疙驴寂曹堰嘎豺巍腋茹辨估趁并赏冰珍狭台蹄凸轮机构习题课课件凸轮机构习题课课件;;

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