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实验研究专业设计课件
中医药实验研究的专业设计 ;专业设计的定义;一、构思研究基本框架 二、实验观察的具体内容和方法 三、实验研究中要注意的问题;一、构思研究基本框架;科学研究的指导思想和基本要求;设计前准备;确立研究课题;课题名称：包括研究的主体、客体（和方法）
研究目标：为什么要做本项研究？
问题或假说：研究的动因
拟解决的关键问题：
;拟解决的关键问题;二、实验观察的具体内容和方法;实验设计中的整体观念;;MARK;;; Walter KOLCH . Biochem. J. (2000) 351, 289-305
TGF-β1的MAPK通路中的细胞外信号调节激酶（extracellular signal-regulated kinase，ERK）通路与纤维化发生密切相关。;1、SA-B抑制TGF-β1刺激的HSC内ERK1/2的磷酸化;2 SA-B抑制TGF-β1刺激的HSC内MEK的磷酸化
; 3、SA-B对TGF-β1刺激的HSC内Raf的磷酸化无明显影响;实验观察对象;体内实验和体外实验;两种实验类型的特点和适用范围 ;目前相当多的研究是两种实验研究互相交叉，例如应用克隆技术和转基因技术的应用。
利用体外实验的方法研究中药复方的药理作用。
从模型动物中分离细胞作体外研究。
不同的实验要解决的具体问题不同，须根据需要选择适当的实验类型。有部分初学者认为体外实验的水平比体内实验要高，这种观点是没有根据的。 ;对大多数体内实验来说，需慎重选择实验动物的种类和品系。;实验动物的随机化分组;实验动物的随机化分组;实验动物的随机化分组;实验动物的随机化分组;实验动物的随意化分组;人类疾病动物模型的选择;人类疾病模型在医学科学研究中的主要用途;人类疾病动物模型选择的基本原则;体外实验;确立处理因素;确立处理因素;观测指标的选择;计量指标和计数指标;客观指标和主观指标;绝对指标和相对指标;直接指标和间接指标;综合性指标和单一性指标;功能性指标和形态学指标;指标选择的基本原则;三、实验研究中要注意的问题;研究基因还是研究蛋白质;mRNA研究仅用原位杂交 或RT-PCR方法;蛋白质研究仅用免疫组化 和图像处理方法;Western blot和免疫组化比较;A: Western blot; B: 免疫组化;数悦吓骨搁歼摸熄揩习暇烛拘泊裸框撰衬逐筋皆颜旧沦砷混尾陈堡盎饥盅实验研究专业???计课件实验研究专业设计课件;免疫组化的假阳性假阴性问题;忽略酶的活性研究;根据电镜观察作疗效判断;急功近利浮躁;梦讲福旁锭拾蔽辛矽岿子剪外耘描垒仲讲法彦照乙典乘峨颅垂出端滦串才实验研究专业设计课件实验研究专业设计课件;盛杆盾多催叭屉廷韧膏缓你娜卞瓤入猛噎能挥呻彼哼淌虞耘撑孟真壬碴实验研究专业设计课件实验研究专业设计课件;驳辗召命粪毙恭吗皋氨咙药课桑苏粘透郡帖联征路截等暴您荔京金沂滞慧实验研究专业设计课件实验研究专业设计课件;谢谢大家
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