语言得体公开课课件.pptVIP

莅临;某家生了孩子，满月时抱出与大家见面。 甲说：“这孩子将来要发财。” 乙说：“这孩子将来要做官。” 丙说：“这孩子将来是要死的。”;语言表达得体 ; 学习目标：; 从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴火走了。 ; 某业余作者带着他创作的剧本去见一位著名的导演，导演生病，正躺在床上，作者恭恭敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！”　　导演是个生性幽默的人，接过本子来，答道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？”　　作者似乎感到出语有错，一时又想不起错在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”; 某饭店，一位80多岁的老先生生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵琶》： 西边的太阳快要落山了, 鬼子的末日就要来到, 弹起我心爱的土琵琶, 唱起那动人的歌谣…… 顿时主人容颜大变！尽管演唱被及时制止了，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。; 请思考：;语言表达得体 ;; 在一次残疾人会上，民政局副局长很激动地说： “我看见大家克服了重重困难，取得了这么大的成绩，真让人高兴。我想，在座的平时一定要多看书，多学习，保持头脑清醒。千万不能不思进取，让头脑残疾。一个人没了智慧，还有什么用啊。”这时，一位残疾人气愤离场。 问：这位残疾人为何气愤离场？; 李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。” ;语言表达得体 ; 汉语中不少词语有明显的表意倾向性，用于自谦的，称谦词；用于对他人表示敬意的，称敬词。谦词和敬词都有其特定的使用对象和使用范围，只有分清了使用对象或使用范围，才能做到言随旨谴。 ; 1.公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。” 2.“若亡郑而有益于君，敢以烦执事。” (《烛之武退秦师》） 3.乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？ （《荆轲刺秦王》） 4.愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨出师表之，然后施行。 (《出师表》);1.常用的敬词“家族”有哪些？ （拜、惠、恭、高、贵、敬等） 2.常用谦词“家族”有哪些？ （家、拙、小、薄、敝、愚等）;初次见面说“　　　”，好久未见说“　　　”， 求人原谅说“　　　”，求人帮忙说“　　　”， 向人祝贺说“　　　”，请人指点用“　　　”， 托人办事用“　　　”，赞人见解有“　　　”， 看望别人用“　　　”，客人来到用“　　　”， 中途先走用“　　　”，等候客人用“　　　”， 请人勿送用“　　　”，老人年龄称“　　　”， 问人姓名说“　　　”，答说己姓用“　　　”， 称己之家说“　 　”，请人收礼说“　　　”。;鼎力相助 敬谢不敏 尸位素餐 蓬荜生辉 管窥蠡测 洗耳恭听 抛砖引玉 虚怀若谷 高抬贵手 忝列门墙 班门弄斧 才疏学浅 高朋满座 敝帚自珍 信笔涂鸦 ; 某人穿了一件很讲究的新袍子去拜访朋友。坐下来等候主人时，忽然一只老鼠出来，打翻了近旁一只油瓶，油泼到了他的新袍子上，狼狈不堪。主人回来后，他强笑着说：“鄙人坐在贵室的宝梁下面，因一时疏忽，惊动了府上的尊鼠，尊鼠跑动时，打翻了令油瓶，里面的贵油撒在小可的敝衣上面，以致鄙人在尊驾前露了丑态，失礼得很，尚祈尊驾海涵。”; 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置上进行修改。（5分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。 （1）将 改为 。 （2）将 改为 。 （3）将 改为 。 （4）将 改为 。 ;语言表达得体 ; 考场门口：失败乃成功之母 卷烟场车间：严禁烟火 火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来 医院门口：宾至如归