基于quot;元件”的电子电路CAI课件的构思与实现.pdfVIP

第21卷第8期 计算机应用 V01．21．N0．8 2001年8月 c口rlputerApplic“0ns Aug．，2001 文章编号：1001—9081(2001)傩一0189—02 基于“元件”的电子电路CAI课件的构思与实现 邱寄帆 (成都航空职业技术学院电子工程系，四川成都610061) 摘要：介绍了向用户提供元件库和电路编辑嚣，用户可构建并仿真运行任意电路，观察电路运 作过程和原理，取得运行结果的电子电路otI软件的设计思想与方法。实现谊方法须采用计算机仿 真技术。最后介绍了一个cAI课件实例。 关键词：元件；CAI；计算机仿真；电路识别；数学模型 中图分类号：G434文献标识码：A 数字逻辑电路cAI)元件库中的Jl(触发器，我们已知其特征 1 设计思想 方程为：Q^+】-J茁+iI口。。如果现在用b龇表示Qn，用 电子电路类课程的共性是：课程主要内容是对电路的构 Newsl丑te表示Qn巾则在vB6中可用一函数来表示JK触发器 成和工作原理进行分析和介绍，而任伺电路都是由电子元件 的逻辑功能(特征方程)： 按一定方式连接而成的。 nmdi帆一删s呲e(J^BB00l锄，K舢Bd锄， B0妇 根据上述特点，基于“元件”的cAI软件的设计思想是：不 b船虹B0d鲫)^a N稍t矗te=(JA耐(№hm蛐e)】0r((№K)ATIdL雎6幽) 仅向用户提供大量典型电路，而且向用户提供元件库。用户利 E耐F曲商m 用元件库及图形编辑器可随心所欲的构造任意电路，并作仿 电路圉嫡辑嚣模块应向用户提供一个类似胁e1中的 真运行演示，从而观察电路的工作原理及工作过程，突出培养 schedit电路原理图编辑器，编辑功能应丰富完善，使用户能够 学生的刨新能力。 方便快捷地编辑电路圈。 具体地讲。这种基于“元件”的具有仿真功能的cAI课件 电路识别软件模块该模块用于用户在电路编辑过程中 有如下优点：1)可仿真演示电路的工作原理和工作过程，观 或完成后，确定构成电路图的各元件间的相互连接关系。该 察电路的运作过程及每个元件状态的变化细节；2)由于用户 模块的成功与否直接关系到电路仿真功能是否能实现，从而 可编辑和构造电路，故软件可仿真演示学生感兴趣的任意电 关系到整个软件的成败，所以该模块是整个软件的核心内容 路；3)软件能生动、形象、直观、准确地展现电路状态的变化 之一，也是软件的技术难点所在。一个对元件结构模型科学 过程，这种直观形象的仿真演示能取得包括做实验在内的其 合理的描述和元件登记方法是解决问题的前提和条件。我们 他手段几乎无法取得的效果；4)能充分发挥学生的主观能动 在《数字逻辑电路cAD中对元件结构有如下描述： 性和想象力、创造力；5)验证电路功能，做虚拟实验。由于元 町peO圳Im舶tR∞ 件库中的每个“元件”都以其真实元件逻辑功能的数学模型加 c口，西nb阶 ’元件类别 DiI∞dm^B‰ ’元件放置方向 以描述，所以对电路的仿真结果和实际电路的结果是一致的； P嘣i6椰_)【^5晰 ’在绘图区的x坐标值 6)可提高电路设计效率，缩短设计周期．并可避免囡元器件、 P06i‰Y如№ ’在绘图区的Y坐标值