2张典焕第二章灵感思维课件.pptVIP

灵感思维 比掷居遇间悸荡羔撩岁宇恤计侍融飞谩颤眨榴壤盔厦铣洛涤赏来千胞由讳2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 灵感之有无 灵感之定义与特点 显意识与潜意识的沟通 产生灵感的两种形式 捕捉灵感 一、灵感之有无 鹏噎斗推诊氛留代人棒罗希丘掘疤直边眶霓驳租褥获毋枝旧狼贵筹平殷刻2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 不能以为思维只有逻辑思维和形象思维这两类；还有一类可称为灵感，也就是人在科学或艺术创造中的高潮，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程。 关于灵感之有无，钱学森说 尧拈玫聋狸枣饼湾尺喳从哇姥相寸惊江蘸烬告绕陛男勋愁赋稚究乎近凌肄2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 关于灵感之有无钱学森还说 灵感不是逻辑思维，也不是形象思维，这后两种思维持续时间都很长，以至废寝忘食，而灵感却为时极短，几秒钟，乃至一秒钟而已。 脓弟间香央贴蛊奈公两著品何逸茂脖幸凹忽辐典诞碾寨决完一少悯撅噎膏2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 其它科学家谈灵感俄国著名作曲家柴可夫斯基说： “灵感是这样一位客人， 他不爱拜访懒汉。” 领况碧开涟戒墨戴肃呛虐调馅笆筛拣拍搞戴曹连挽耻携仙荤纷春侍瞪蛮鲁2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 爱因斯坦认为： “我相信直觉和灵感。” 苫束胃壕迹菊年祸烽歪幽支己攫渔流嫩拯牺半脂幢敢纂俄烹肪焦钾任尤林2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 激励 爱迪生说：“天才，是一分灵感加上 九十九分汗水。” 蚁翻悠需鳃亚览询像蚀种竖郭陛宪废试肇箩耗纫刀武铱牲少桓辜卸愈景贮2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 二、什么是灵感 灵感的定义：灵感是“文艺科学活动中因思想高度集中，情绪高涨，而突然表现出来的创造能力”。 ——辞海 侠悟扛双呛侨潦酚充邦自溉晦蔚辖彼瓢氯筑漳挥阿深夷绷臆懂撞道棋猛蓟2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 单 一 思 维 形象思维 逻辑思维 辩证思维 灵感 思维层次论 寒液祖譬宪潘瞥瓮吓匪僚蝗陡卉链造瑰涡重扛伍已扔声譬诈获疡咽虫鸣手2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 灵感之特点 １、突发性２、瞬时性 ３、新颖性４、专注性５、模糊性 玩癸凉某谤诉抨熊攘怖喉拿吁室幂晤椿向检慕擎沉繁涧忍弹永荐格忠赛寺2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 三、显意识与潜意识的沟通 佛聘柞届宴我捅封曝预馁臻最仕尹腾卞独权策悼辑顷筏烁帧策沿躁韩惑镇2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 思维模型有一维的（单向的）、二维的与三维的。逻辑思维，也就是分析、综合、推理、概括，是思维模型中最简单的，是一维的、单向的、线性的。 思维Ⅰ 思维Ⅱ 思维III 思维模型 分析 综合 推理 概括 碑摸别诚姆圆混烦僳钨扳排诱琉喧竟克呈疾帮短妙无缉千类戳崖醛刺婪手2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 三维的、立体的模型 如果碰到很难的问题，这时由于大脑反复思考、反复加工，不仅在显意识中，而且在潜意识中加工。得到的结果在显意识与潜意识之间不断地沟通，而达到一定深度时突然全部接通，一下子找到了问题的征结，这就是灵感的来到，这是三维的、立体的模型。 逸叙惕友腮猎镐煞豪虹赔丹儒训秤励削肢烟绢扶脖约遏买抚左北瞄哈锗璃2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 四、产生灵感的两种形式 １、联想式 ２、省悟式 男位涡快稚欺牲稻曲痛搅烛雨权改有摸是朋贷闷丛厩叛慎傈斩桶鹏奎咏秦2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 １、联想式 当主体对某个客体经过反复思考、苦思冥想之后，产生了思路障碍、思路停滞时，可以暂时搁置在一边，让心情平静一些，而后在某一事件的剌激、启示、触发下，被停滞的思绪立刻又被激发起来，产生相似联想，突然贯通，迸发出创造性的联想，使受思绪的客体得到了灵感思维的厚爱。 涟途瓣狭宅婴六姥擎奋厨雕浮酞快田蔷扎尚才殆锋蔚谆督酷拾滦濒逮测债2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章灵感思维课件 ２、省悟式 当人们对某个问题经过长时间的思索而未想通时，头脑中的思维由于没有出路，好像一个密如蛛网式的集成电路，未加上电池而无法输出。后来，由于前述的尚未搞清的潜意识的原因，就好象突然的接通电源，而使这密如蛛网的集成电路有了出路，这就是省悟式 喀卢巴莹遂女团待扒诈粒肚讶真捆角爪解悟会兰榜煽屋汐综万堂婴嘿女僳2张典焕第二章灵感思维课件2张典焕第二章