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宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 重点古诗词鉴赏 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 考点训练 1．颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：因“潮平”，两岸才显得宽阔；因“风正”，帆才有悬空的态势。 2．请谈谈你对诗句“乡书何处达，归雁洛阳边”的理解。 示例：诗人要借归雁来给他传递家书到洛阳，表达了浓浓的思乡之情。 (一)次北固山下 王　湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 (二)钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，用拟人手法写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。 2．诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？ 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。 2．简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。 示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。( 言之成理即可 ) (三)天净沙　秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【解析】C项表达的是对友人的劝勉之意。例句和其他三项都表达了思乡之情。 答案：C ( 二十九 )无　题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1．下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是( 　　 ) A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 B．乡书何处达，归雁洛阳边。 C．海内存知己，天涯若比邻。 D．烽火连三月，家书抵万金。 ( 十八 )送杜少府之任蜀川 王　勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 (四)望　岳 杜　甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ( 六 )使至塞上 王　维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 十二 )行路难 李　白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“望”字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。 2．“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。 ( 五 )春　望 杜　甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1．首联作者写春望所见：一个“破”字，使人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然( 意思相近即可 )。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。 2．请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 描绘出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。 3．能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？ 不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。 1．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是出使，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是飘飞的蓬草。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 2．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”写了哪些景物？营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？ 写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，营造了苍茫( 或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可 )的意境，表达了诗人孤寂的情感。 1．请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 “停”“投”“拔”“顾”一连串的动词，形象地写出了诗人理想不能实现，苦闷、压抑的心情。 ( 三十六 )论　诗 赵　翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领