赵海芳唐雎不辱使命复习课.ppt

唐雎不辱使命 复习课 结构严谨 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”  唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。  秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 解释下列加点的词语 1、秦王怫然怒： 7、岂直五百里哉: 《唐雎不辱使命》古今异义词 1、以五百里之地易安陵 交换（古） 容易（今） 2、虽然，收地于先王 虽然这样 连词，与但是连用 3、徒以有先生也 只 徒弟 4、以头抢地耳 撞 不经过他人同意夺取某件东西 5、休祲降于天 吉祥 休息 6、长跪而谢之 道歉 感谢 7、请广于君 扩充 比喻空间宽敞 8、非若是也 这样 判断动词是 中考链接： 1、下列句中红色词的用法与例句相同的一项是［ ］（2分） 例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也 2．（2分）红色词语意思相同的一项是（ ） A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之 率益州之众出于秦川 D．怀怒未发 野芳发而幽香 3.下列句子中表达反问语气的一项是 A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 4．下列各组词句中红色字意思完全相同的一项是（2 分） A．① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁 B．① 秦王不悦 ②俟其欣悦，则又请焉 C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头 D、① 愿终守之 ②愿借子杀之 5、对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子 C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢 阅读课外文段 【晏子将要出使（到）楚国去。晏，yàn 。使，动词，出使。】②楚王闻之1，谓左右曰：“晏婴，齐之2习辞者也，今方来，吾欲辱之3，何以也？”【楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在（他）将要来了，我想侮辱他一下，用什么办法呢？”之1，代词，指晏子将要出使楚国这个消息。谓……曰，对……说。左右，近旁的人，这里指近侍。“晏婴，齐之习辞者也”，这是一个判断句。之2，的。习，熟练。辞，言辞。者，……的人。也，表判断语气。方，将要。之3，代词，指晏婴。何以，即以何。以，用。何，疑问代词，什么办法。也，表疑问语气，呢。】晏子是“齐之习辞者也”，这是楚王想侮辱晏子的动因。③左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”【手下的人回答说：“当他到来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。大王（就）问：‘这是做什么的人？’我们就说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）就说：‘（他）犯了偷窃罪。’”对，应答，回答。为，相当于“于”。其，他，指晏子。也，表停顿，不译。请，请允许我做某事。而，顺承连词，不译。何为，即为何，做什么。疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置。“齐人也”，省略主语的判断句。