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胡国华老师的新真语文观 阅读：三大要素四读法 教你：喜欢读，读得快，读得懂，不丢分。 ? 写作：按格有序作文训练法 教你：喜欢写，写得快，写得好，得高分。 他们是这么评的 胡国华团队作为全国首个提出语文新教学的团队,在教学过程中, 打破了传统作文教学几十年来“出题—作文—修改—读范文”的陈旧模式，其创新的 作文教学模式，填补了我国长期以来中小学作文训练教程的空白，具有里程碑的意义。 张定远 人民教育出版社资深编审,课程教材研究所研究员 他们是这样评的 胡国华语文新教学不仅体现在能够快速提升学生作文水平，极大提升学生作文能力之外，更重要体现在其三心的思想“有信心、有决心、有恒心”对提升学生的人格品质、锻炼学生的思维品质、熏陶学生人文素养等内在素养有重大意义。 马相武 中国人民大学中文系教授 博士生导师 他们是这样评的 著名教育家,中国教育学会原副秘书长 连秀云 胡国华语文新教学是一套科学、系统、实用、有效的作文训练体系，改变了现在作文教学无章、无序的状况。通过全国40多所省级重点中学试验证明，学生作文成绩平均提高十几分、甚至几十分，对于提高学生写作水平无疑具有十分显著的作用。 他们是这样评的 人民教育出版社中学语文教研主任 顾振彪 胡国华老师通过自己几十年小学、中学的教学经验，总结出的”语文新教学”为国家“十一五重点课题研究成果”推广实至名归，在素质教育推广这些年来，胡老师几十年围绕作文这个课题研究，其成果获得了国家教育部赞许，无疑是语文教学的福音。 LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 胡国华 中国教育改革家 博客空间：华中师范大学第一附属中学语文高级教师，中国民主同盟湖北省省委委员，国家级骨干教师培训班导师 语文阅读研究中心理事，教育部考试中心“高考命题研究与中学教学之关系”课题组成员，是“话题作文”的倡导者中国教育学会十一五国家级重点课题“优质教育资源评价与推广”课题组专家。 曾任厦门英才学校校长，北京金国华教育科技有限公司校务总监兼武汉中山国华复读中心校长。入选《中国骨干教师辞典》、《中国跨世纪人才大全》和《中国世纪专家传略》 胡国华简介 胡国华的成就 从事中小学语文教育35年，自1981年起有20多年参加湖北省高考语文阅卷工作，曾担任作文评卷组组长，对中小学作文有极其深入的研究，所带多届学生语文成绩，作文成绩位列湖北省首位，被多家媒体相继报道。 在三十五年的教学工作中，勇于探索，大胆创新，自成风格；以灵活多样的教法、风趣生动的语言、艺术化的课堂教学而深受学生欢迎。胡老师独创的小学“词句导引作文教学法”、 “初中章法导引作文教学法” 、高中“按格有序作文教学法”在全国有很大影响。 胡国华的成果 教研成果丰硕，在报刊上发表散文、古典诗词、文学评论、教研论文200余篇，正式出版的编著有200多部。论文《月光长照诗章里》收入中国社科院文学研究所编、中华书局出版的《中国古典文学论文目录索引》；主要著作:《时文荟萃》(主编)、《范文导训》(主编)、《阅读·鉴赏》(副主编)、《高考应试精要训练·语文》、《高中读写能力与测试》、《新编高中语文学与练》(1—3册)、《中外名诗三百首》、《新时期诗萃精评》、《当代诗人情书选》、《千字文名篇导读》、《学语文辞典》、《语文课文赏析辞典》、《教·学·考》、《新概念题典》(编著)、《中学生熟语语词典》编著、《傻瓜作文》(编著)、《X导航·高考语文课时100练》 (编著)、《高考考点模拟训练精编·语文》(编著)、《高中同步迁移训练精编·语文》(1—6册,主编)、《高考考点解析与训练·语文》(编著)、主编《X导航备考大讲义》丛书9本、主编《X导航100练》丛书9本、主编《新教材完全解读》丛书60本、主编《同步练测》丛书80本、主编《创新考案》丛书9本、主编《胡国华考案》丛书9本、主编《阅读王中王》丛书3本，参编《自修通法》(由中央教科所教育实验研究中心主持编写的第一本高中选修课教材)、《开明出版社语文课本高中诵读本》(编著)，《培优新帮手》（3本），《傻瓜作文—按格有序作文训练法》(编著)》，《傻瓜作文—章法导引作文训练法》(编著)》，《高考母题探秘——语文》（录音主讲，北京大学音像出版社）。《黄金格作文》（录像主讲，北京大学音像出版社）。 胡国华老师简介 胡国华老师任厦门英才学校校长，提出创建中国的“伊顿公学”。 胡国华老师简介 胡国华老师在湖北省洪湖市一中作《按格有序作文训练法》专题报告。 ? 胡国华老师简介 湖北省洪湖市贺龙中学师生听胡国华老师讲作文，只能坐三百人的阶梯教室挤满了五百多人。有二百名学生站着听了三个小时。 胡国华老师简介 胡国华老师向原教育部副部长总督学柳斌