走访新农村.docVIP

走进社会主义新农村 一、主题活动：走进社会主义新农村 二、主题生成背景： 农业在我国是安天下，稳民心的基础产业和战略产业，保持农业和农村发展的良好势头，对保持经济快速发展和社会长期稳定具有十分重大的意义。十六大报告指出：“全面繁荣农村经济，加快城镇化进程”。为此，我国必须在不放松挖掘农业内部潜力的同时，最大限度地加快工业化，城市化进程。 义乌市大陈镇是中国衬衫之乡，在改革开放的春风吹拂下，农村经济迅速腾飞，一跃全省乡镇之前列。大陈二村闻名遐尔被评为金华市魅力村庄。苏溪镇新乐村为义乌市农业生态示范村，远近闻名。为此，我们怀着十分敬意的心情，开展了综合实践活动——“走进社会主义新农村”。让学生去了解这些现代化的典型农村。让学生受到一次教育并从中得到一些感悟和启迪，从而激发学生努力学习，长大后为建设家乡作贡献的思想感情。 三、活动时间：2006年11月30日——12月17日 四、活动目标 1、通过本次活动，加深对农村、农业、农民的了解。 2、引导学生关注“三农”，体验生活，感受生活。 3、培养学生搜集信息，整理信息的能力。 4、培养学生热爱祖国，热爱社会主义新农村的思想感情，激发学生为建设祖国，建设家乡作贡献的热情。 五、活动准备 1、小组成员分工合作 2、制订活动方案 3、确定活动时间、地点和对象 4、明确活动内容：关注农村、农业和农民 六、活动方式：参观、调查、访问、总结、调查报告 【活动过程】 一、准备阶段：确定主题、制订活动方案 1、活动时间：11月30日 2、活动要求： 本次综合实践活动，基于学生的自身兴趣，在老师的指导下确定活动主题，制定活动计划，小组成员分工，培养学生的策划能力。 3、活动地点：活动室 4、活动要求：明确目的，确定主题，制定计划 5、活动过程： ①活动主题的形成：走进社会主义新农村 ②活动分主题：新农村、新农业、新农民 ③活动地点：大陈二村、新乐蔬菜基地、龙山山庄 ④分工情况 第一组 组长：胡豪杰 组员：蒋 丁、龚文煜、王材江、应 虹、葛国康、颜帅杰、胡 昂 边 疆、杜星星、葛 雷、宣丹娟、楼 晖、骆珊珊、张康康 王超丹 活动分主题：新农业 指导老师：罗盛教 第二组 组长：王之艺 组员：庄丽丽、傅 英、楼旭升、黄康俊、金 剑、胡继红 张锦灿、楼相岚、楼杨阳、蒋军军、楼淑娟、颜浩心 蒋正浩、应晓笑、楼 谊 活动分主题：新农民 指导老师：金国辉 第三组 组长：楼鹏飞 组员：朱妍妗、楼云飞、韩嘉敏、应 凯、陈媛媛、胡 康 黄健萍、蒋飞阳、金小刚、葛小聪、金炫杰、黄华燕 楼伊娜、蒋超威、金 清 活动分主题：新农村 指导老师：傅华兴 ⑤活动小结： 本次活动中，同学们的积极性很高，在老师的指导下，制定了活动方案、人员分工，为下次活动奠定了良好的基础。 二、实施阶段：实地考察、调查访问 （一）活动时间：12月2日 （二）活动要求：实地参观、考察要求全体成员参加。分组活动，用心观察，及时记录，获取第一资料并拍摄照片，为探究奠定基础。 （三）活动安排 活动地点 活动时间 活动过程 组 长 指导师 大陈二村 12月2日 参观、考察，调查访问搜集资料，拍摄照片，做好记录 楼鹏飞 傅华兴 新东蔬菜基地 12月2日 参观考察，调查访问，搜集资料，拍摄照片做好记录 胡豪杰 罗盛教 龙山山庄 12月2日 参观访问，搜集资料，拍摄照片，做好记录 王之艺 金国辉 三、汇总阶段：归纳整理，交流反思 （一）活动时间：12月9-10日 （二）活动目的 通过本次活动，学生利用获取的信息与资料进行分析汇总，为成果的形成打好基础。 （三）活动准备 ①带上照片，观察记录文字及访问记录等材料进行分析归类及汇总，形成书面成果。 ②在调查访问的基础上，进行创新，使活动进一步深入。 ③制作宣传图等。 ④书写调查报告 （四）活动小结 学生对活动的评价（每人1份）〖样张〗 活动主体 评价项目 评价内容 评 价 等 级 评价人 A B C 楼 鹏 飞 知识 与 技能 查阅资料 √ 组员教师 观察记录 √ 拍摄照片 √ 处理资料 √ 分析统计 √ 过程 与 方法 善于提问 √ 组员教师 解决问题 √ 完善自我 √ 团结合作 √ 活动反思 √ 态度 与 情感 活动兴趣 √ 组员教师 完成任务 √ 热爱家乡 √ 建设家乡 √ 关注“三农” √