赤壁赋_必威体育精装版修改很全很好.ppt

赤壁赋宋·苏轼;赤壁赋 苏轼;本文说的赤壁，在现在的湖北黄冈;湖北黄冈赤壁;赋是我国古代的一种文体，介于诗;最早出现于诸子散文中，叫“短赋;苏轼（?1036?一?1101;苏洵、苏辙韩愈 柳宗元欧阳;苏轼书法;本文写作于1082年。“乌台诗;苏轼被捕下狱，受尽严刑拷打，差;“乌台诗案”，是一个有名的文字;朗读课文;一、给下列画线的字词注音1、壬;三、文本研习（一）整体感知 ;赏析课文第一段;壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛;少焉，月出于东山之上，徘徊于斗;浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;文章第一自然段写了什么内容？夜;《赤壁夜游图》之景物描写： 清;《赤壁夜游图》之人物活动：举酒;一、写夜游赤壁游清风徐来水波不;赏析课文第二段第二节作者的思想;于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰;客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声;第1段写了“乐”情之后，本段为;赏析“其声呜呜然，如怨如慕，如;二、先写歌声，后写箫声乐歌箫声;赏析课文第三段;我不禁感到凄怆，理好衣服,端正;客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’;方其破荆州，下江陵，顺流而东也;况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾;哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟;无标题;赏析课文第四段;苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝;盖将自其变者而观之，则天地曾不;且夫天地之间，物各有主。苟非吾;惟江上之清风，与山间之明月，耳;苏子怎样对客之语作辨驳？ ;—喜变：逝者、盈虚不变：未尝、;赏析课文第五段;客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，;五.终写矛盾解决，主客皆大欢喜;苏子愀然 “何为;赤壁之景（“清风徐来. 水波不;感情变化过程：乐－悲－喜 ;赤壁赋写景 抒情议论景色感受主;全文不论抒情还是议论，始终不离;2、体现了“以文为赋”的特点。;3.形象优美，善于取譬的语言特;知识归纳1．通 假 字2．古今;举酒属客 (通“嘱”，劝人饮;(1)徘徊于斗牛之间 古义；;①西望夏口，东望武昌(名作状，;⑧况吾与子渔樵于江渚之上 (名;扣舷而歌之 (动词，唱);哀吾生之须臾（“之”：助词，的;1、苏子愀然，正襟危坐 (形容;(1)倒置句 月出于东山之上;此非曹孟德之困于周郎者乎？固一;(1)冯虚御风：凌空驾风而行。;(6)杯盘狼籍：杯盘等放得乱七;清风徐来、水波不兴、 白露横江;一、基础知识 1．下列;3．下列有关文化常识的表述，不;5．补写出下列各句中的空缺部分;二、语段阅读 阅读课内语段，;6．对下列句中加点的词语解释不;8．下列各句中加点的词语与例句;10．“月明星稀，乌鹊南飞”出;1．B．（愀：qiǎo；棹：z;7．C．（C项中的两个“之”都;本段客表达了什么样的感慨?写曹;夜游赤壁，本来是一件“饮酒乐甚;针对“客”的“悲”，苏轼有哪些;（二）“取与不取”取：清风明月;小结　　　文章通过物描写和主客;1、第一节描绘了怎样的景？此时;乐在何处一、良辰：七月既望二、;本段展示了一个怎样的境界？表现;2.（1）文章第二段作者的感情;（2）词中的美人指什么?歌;如怨如慕，如泣如诉 舞;“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如;第三段1.本段感情色彩如何？主;为何而悲？;情怀阐发对比：古今人物——曹操;英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者;天地阔远 而自身渺小;长江无穷 而人生短暂;古往今来，许多文人面对宇宙和历;2.第三段是怎样将情、景、理结;第三段通过“客曰”，由眼前的“;第四段1.本段感情色彩如何？本;2.作者是怎样劝慰客人，使他从;水 月 人;3.讨论：如何评??作者的观点？;积极进取，直面人生听任天命，随;没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没;第五段2.本段感情色彩如何？主;2.这样结尾有什么深刻含义？ ;你认为当时真有这样一场主客问答;主和客其实是苏轼人生的两个层面;本文的艺术特色：1.多次采用主;一层：夜游之乐1．泛舟赤壁，襟;寂寞让苏轼如此美丽，寂寞让苏轼;“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉;卜算子黄州定惠院寓居作 ;成语归纳1、沧海一粟：大海里的