第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件.pptVIP

第二讲 电视综艺节目 垃索拈舶款沈愧蚀窜偶司藉蓉铡意划各迄迪比冻眯烹臂钠篡诛丢消荐薛尖第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 本讲内容 第一节 电视综艺节目的界定及构成 第二节 电视综艺晚会的类型 第三节 中央电视台春节联欢晚会 畔晌龄驰黔迪蓄讽瓶猛青杜瓮蛋翻仟屿芝翟鹅枷憋锑畸舷拘骑打脊忘砌撂第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 第一节 电视综艺节目的界定及构成 电视综艺节目最初诞生于美国，是当时的电视工作人员借鉴了广播电台开办的综艺节目而创办的。 1955年，美国NBC无线部门为了对抗电视媒体，组织了一次秘密策划会议。会上一位叫罗伯特的著名专栏作家，提出了一个把各种类型的短小广播节目组合在一起的大胆设想并被采纳。 凳哟抓仇滩螟频萄翟排虞抉整涟圣撂利或卢硬眶杏拨角窿份累牢长氦萨愤第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 会后，NBC无线电部门制作了一档空前的大型广播节目MONITOR。这个节目打破了以往半小时为一个单元的惯例，从星期六早上8点开始，一直持续到星期天的午夜12点止，节目长达40个小时，内容包罗万象。这个节目从单个内容来看并不惊人，但当时的广播节目音乐、新闻等各自独立，突然来了一个大综合，使人顿时耳目一新，广告收入相当丰厚。 危馁振玻世剥蓄萧娶锑殃彪齐先荫扑坍韦奇仑毡专热使姑蕾感旋走伯草峨第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 1956年，美国电视网陆续推出综艺类节目并逐渐占据上风，结果广播更加陷入困境。 20世纪60年代中后期，美国电视网的电视综艺节目发展迅速并渐成规模，开始向海外渗透。首先在欧洲传开。当时类似美国的《晚餐俱乐部》一类的电视综艺节目在一些发达国家和地区非常流行，日本是最早接受并发展这种电视综艺节目的国家。 握秽茶紧努袜消番狄废聋勾诫拆死呕按鸡谍肝币波萎发砒坝逻届绩靖宋反第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 20世纪70年代中期，我国台湾和香港地区开始发展这类节目，主要是从日本引进。 20世纪80年代末，我国内地推出《正大综艺》，这是我国电视观众第一次接触到“综艺”二字。从节目形式和内容上来说，《正大综艺》都是原汁原味的台湾版综艺节目。 1997年，湖南卫视的《快乐大本营》创办，完全照搬港台地区的娱乐节目。 翘首色篆解瞒辕卤去艰件新倚艇生显金眉泌厩镇搁溉辕杀兽渡淤式坍决哪第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 “综艺”与“综合文艺”的区别 “综艺”的“艺”一般泛指所有的艺术与技艺，凡是与“艺”字有关的都可包容在“综艺”之内；“综合文艺”的“艺”专指文学艺术中表演性艺术的综合，比如歌舞组合，戏曲、曲艺的组合，文学与音乐的组合等。 憎钎拾塔述刑悉妒蓉撂画旷煮刹佣保绢一疡锰眠锥壬雄痘砰楼抽赔畴判词第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 什么是电视综艺节目？ 电视综艺节目是指运用电视技术与艺术手段制作的，综合戏剧、舞蹈、音乐、杂技、魔术、绘画、故事、相声、小品、游戏等多种艺术形式的电视文艺节目。 坠欲吩曰阳亨叙鲤嚎鲜蛀仿祭肺今季名桌胀暴闷村贿它辱陡钮涪骋绅缴铸第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 一 电视综艺节目的构成 （一）内容构成 1 传统艺术 2 亚艺术类 3 非艺术类 译贷厄如袋踪懂灰病壁撕凭酮维吾拯朴撅今录孰氏彩扰勒鸵梦唾闺抚聪浊第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 （二）制作形式 1 舞台艺术 2 电视艺术 薄槽嗡反奇挣圈菇妹檀智莽祥怯誓繁卸力君赛疽昼硼装捧擎详螺摹瑶堰票第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 二 电视综艺节目的特征 电视综艺节目根据主题的需要，运用各种艺术手段，将多种不同艺术体裁的单个节目进行有机的结合。这些单个节目在电视综艺节目中产生内在的联系，发挥整体优势，具有系统效应。电视综艺节目的最重要的特性就是有机性。在内容上，电视综艺节目具有较强的兼容性，集欣赏、娱乐、知识、信息、审美于一体，但又不是各种单个节目在艺术审美特征上的机械性的相加，而是“整体大于局部之和”的节目形态。 脐衬缺障湾焉羚霹仙足鲜浚戊泼钝碘蛛疯挖泼蜘抓栅疯卖溉熟楷咖褥芍浆第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件第二讲 电视综艺节目(教材第三章)课件 三 电视综艺节目的艺术追求 （一）总体艺术追求 欢乐性、审美欣