2013年金沙县民族中学自评自查报告.docVIP

2013年金沙县民族中学教育工作目标任务 自查自评报告 我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、创新”的校风，的教风，”的学风。以优秀的教育教学质量培育出了一批又一批的合格毕业生，赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大，先后被评等。 一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展师德师风教育活动，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：1、开展城乡义务教育学校?优质发展共同体改革试点，提升办学水平和教育质量，促进县域内义务教育均衡发展。 认真落实城乡义务教育学校?优质发展共同体改革试点任务，制定了《金沙县民族中学义务教育均衡发展工作方案》，建立健全义务教育学校优质发展共同体改革试点工作制度，成立了以学校校长陈开富同志为组长，副校长张峰、陈友同志为副组长，各处室领导为成员的“金沙县民族中学义务教育均衡发展工作组”的领导机构。并且向县城学校推荐了13名优秀教师，以实际行动来支持改革试点工作。努力提升办学水平和教育质量，促进县域内义务教育均衡发展。 2、学校积极开展“以德树人”为主题，以“三个践行”为内容的毕节贫困山区素质教育实施途径的探索和实践主题活动。 学校支部负责人张峰同志高度重视此项工作，成立了以他为组长的工作小组。积极发动党员教师带头践行党的教育方针和理念。通过走访困难教师，为困难教师解决实际困难。开展“三老”座谈会，虚心向退休的老教师、老领导讨教学校发展的思路、策略。支部领导带领学校老师利用课余时间，进村入户。向学生家长、村民宣传“9+3”及政府补助困难学生政策。让党和政府的惠民政策深入人心。对于困难学生和特殊学生，给予精神和物质的扶持，不让一个孩子因贫困而失学。 积极推进素质教育工作，成立了以陈开富同志为组长，陈友为副组长，各处室领导为组员的工作领导小组。开齐开足课程和课时，每天保证有1小时以上的体育锻炼时间，成立了篮球、乒乓球、书法、音乐等社团。依托各社团来开展活动，让学生发展特长，陶冶情操，让学校成为真正的“乐园”，提升学生的整体素质。2012年学校团委组织学生参加金沙县“阳光体育”活动荣获一等奖。学校鼓励教师积极投身教学研究和改革试验工作并取得了显著效果。如我校教师吕国文老师在《快乐学习报》上发表了《“生彘肩”的感性认识》，华佑老师的论文《让生命之树长青》被毕节地区教育评为“师德师风论文一等奖”，《斑羚飞渡》教学设计荣获县级教学设计一等奖。 二、队伍建设与管理（总评分：15分 自评分 15分） 3、 党风廉政建设和“一岗双责”责任制。 2013年，金沙县民族中学在“中共金沙县民族中学支部委员会”的领导下，狠抓“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作。 第一、认真组织教职员工“学习宣传贯彻党的十八大会议精神”，深入开展“十八大精神”进课堂、进头脑，带领广大师生深刻领会“十八大精神”实质。学习“十八大”的报告，有学习计划，有会议记录，有学习心得体会。 第二、深入开展解放思想“十破十立”大讨论活动，落实《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，从根本上转变工作作风。开展这项活动，使我们学校的工作作风有了明显的改变，如工作拖拉疲沓，随意性强等，都明显转变，有活动方案，有活动总结。 第三、加强党风廉政建设的宣传，贯彻执行廉洁自律的各项规定，执行《廉洁从政若干准则》，落实“一岗双责”责任制，有计划有总结，有学习记录，并和教职工签订了“一岗双责”责任书。一年来，学校无教师在校内外乱办班、乱收费、乱补课、乱订教辅资料的现象。 在抓“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作中，我们还有待于改进。还有很多的细则，需要我们落实。今后我们一定会加强“党风廉政建设和一岗双责”责任制工作。 4、行政管理 学校健全建立健全学校考勤、奖惩、绩效考核、评先评优、评职晋级等各种管理制度，规范学校管理。学校班子团结务实，锐意进取，集思广益、积极探索学校发展新思路。教职工团结奋进，以育人为已任。 5、师资培训 学校重视教师能力和素质提升工作，在县教育局的关怀和指导下开展系列活动。如：与民进湖南省委联系，2009-2013年学校陆续派出教师到湖南省郴州、辽宁、河南等学习。组织教师参加各级各类学习、培训。参训教师严守纪律、认真学习，把外出学习的经验和心得通过二级培训的方式与我校的其他教师分享。同时，利用2013年暑假，组织全校教师参加“双新”培训，通过此次培训，教师大部分都理解了新教材、新课标的理念。学校指派专人（陈光