第1课时《单元导读+预习过关课》——王利(台儿庄涧头集镇薛庄中心小学).pptVIP

　司马迁西汉太史令司马谈之子。十岁随父到长安，曾就学于经学大师董促舒、孔安国。二十岁开始漫游，足迹几乎走遍全国各地，他观瞻了历史的遗迹，了解了社会风土人情，搜集了传闻轶事，积累了丰富的历史资料。他在继承父职任太史令后，又博览了朝廷藏书，为《史记》的写作做好了充分准备，遂于汉武帝太初元年（公元前104年），开始了这部不朽巨著创作，大约成书于汉武帝太始四年（公元前93年）。 第一段（1）司马迁受父亲的影响，努力学习历史 第二段（2）司马迁牢记父亲临终前的嘱托。 第三段（3）写横祸降临，司马迁忍辱负重坚持写书 第四段（4）司马迁用毕生的心血完成辉煌巨著——《史记》。 * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 小学语文苏教版五年级下册第三单元 单元导读课 台儿庄涧头集镇薛庄中心小学 王利 人能走多远，不要问双腿而要问志向；人能攀多高，不要问双手而要问毅力。我们要为自己树立起高远的目标，不管目标实现与否，人生都会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实。  9.海伦凯勒 10.二泉映月 13.精读与略读 12.司马迁发愤写《史记》 11.郑和 远航 1.默读课文，用“—”标画生字新词，并做好批注 2.学生自主学习后，同位相互交流，填补不足。 脾气 盲哑 暴躁 干燥 不屈不挠 无锡 惠山 倾吐 富饶 乐坛 享有 盛誉 激愤 码头 抱拳 瓷器 撕裂 派遣 范围 赠送 鬓发入狱 酷刑 摊开 隶书 耗尽 月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月　 月亮 师父离世　 双目失明　 卖艺度日 疾病折磨 经历坎坷　 阿炳的生世 树木葱茏 藤萝摇曳 茫茫月夜 月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月 1.正确的写字姿势，做到三个“一”。 2.使用钢笔在田字格内匀速书写正楷字，做到规范、端正、整洁、美观。 愤 倾 1.各国君臣看到船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。 2.在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和宝船模型 郑和宝船的舵 郑和宝船使用的铁锚 渐渐地，渐渐地，他 似乎听到了深沉的叹息， 伤心的哭泣，激愤的倾诉， 倔强的呐喊…… jiàng 强 qiáng qiǎng 海伦·凯勒美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮.莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，被评为美国十大英雄偶像。主要著作有《假如给我三天光明》、 《我的生活》、《我的老师》等。 阿炳，本名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。幼年随师父学音乐，能演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等多种民间乐器。中年双目失明，以沿街卖唱和演奏乐器为生。师承和发展了江南民间音乐，创作出二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》等名曲。 郑和 郑和是中国历史上最杰出的航海家。他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。 　　 郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非30多个国家和地区。 这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能。 * * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。