有时看到书包有时看到书包.PDFVIP

06 PK台 2012年4月12日 星期四 责编李秀明 美编徐进娟 审校罗瑞民 “换升旗仪式讲稿”事件反响热烈 深圳学生感同身受地说 有时看有时看到书包到书包 就像看到一座山就像看到一座山 深圳晚报记者 高申现 “这种变味的教育，学了能 有什么用呢？就是考上大学 能如何？找到工作又如何 ……”“我们不是机器，即 使是机器，学校也不该把 我们当成追求升学率 的工具！”这些犀利的 言辞，不是出现在辩 论赛上，而是日前江 苏省启东市的一名 中学生在3000 多 名师生众目睽睽之 下的“激情演讲”。 昨日，一篇《中学生 悄换升旗仪式讲话 稿 当众抨击教育现 状》报道在网上引起 强烈反响。 深圳学生对演讲内容有同感 在媒体当天的报道中这样描述了该学生的壮举：当天上午， 学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之 前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的 文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行 升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一 片哗然。这个激烈鞭挞当今教育现状的事件，在新浪接近4万条 跟帖评论中，有超过95%的网友对此表示“深有同感”。 对于激情演讲中斥责现行教育存在的诸多问题。记者在昨日 下午对我市部分学生进行了调查采访，在受访的17名中学生中， 有13位学生认为当前课业太重，其中1名学生说对繁重的学习感 到厌倦。其余4位学生表达说，他们感到学习状态还算良好。 刘姗利（化名）在读初一，已经明显感到压力很大，这种无形 的压迫感就来源于学校和家长，很多时候老师会不断地在强调 深圳中考的“残酷”，回到家里，父母也不问我的兴趣爱好，到书 店买回来一大堆资料，我们都被夹在了中间，成了夹心饼干。” “我们背上的书包你去称一下，都有快20斤了，有时候看到 书包，就像看到了一座山。”一位不愿透露姓名的初三学生这样 来描述自己的“不堪重负”。 “这是孩子的呐喊和呼救” 深圳市云顶学校杨坚校长在接受记者采访时说“，这个事件， 我认为是意料之外，却在情理之中。”他说，所谓意料之外，是孩子 敢“偷梁换柱”，其实孩子“敢于说出自己想说的话”，这正是这个孩 子民主、自由意识的萌芽和质疑、批判精神的体现。我国的教育社 会怨、家长烦、老师累、学生苦，由来已久，来自对教育方方面面的 批评不绝于耳，然而发自受教育者（孩子）本人的批判，却非常鲜 见，让人大有意外之感。所谓情理之中，就是学生对校园生活的长 期厌恶，这是学生对教育、对社会的一种呐喊和呼救。 杨坚认为，孩子没义务去替父母实现你过去的理想。“如果 我们想不透这一点，很容易对孩子苛求多，失望多。我很担心家 长这样训孩子：你给我好好读！你下次再考不到90分，我就要怎 样怎样！这种语言其实在暗示孩子：读书是为了父母。如果一 个人每天做的事情是为了别人，为了讨别人高兴，有多累！有多 烦！孩子自然就会把学业当作负担。” 他说，在深圳，不少孩子才读小一，父母就关心出国留学的 事情，孩子做错几道题，马上焦急万分，好像明天就要高考一 样。个别孩子在某些方面存在一些缺陷和马虎，就马上给他贴 上道德标签，并不断地在学习生活中寻找依据。杨校长说，“我 们不要让孩子一切都做得完美，肩负过大的压力。”