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专题十一：加强自我保护，促进健康成长 【时政热点】 1．教育部向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看于2008年9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四节课完美结构，奥运冠军和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。 2．2008年10月4日，山西朔州第二中学学生李明，怀揣三把利刃，在课堂上众目睽睽之下，连捅老师四刀，致其不治身亡。2008年10月21日，浙江省缙云县舒洪镇盘溪中学初三学生丁于真，因逃课害怕班主任潘伟仙老师家访，遂骗老师说父母在山上干活，将老师带到山上，于无人处将老师推下悬崖，当发觉老师仍未咽气，进而用绳索把自己老师活活勒死……2008年10月28日晚6点40分左右，中国政法大学昌平校区端升楼201室内，该校法学院教授程春明在上课前，被手持菜刀冲入教室的学生砍倒，随后不治身亡。 3．2008年11月2日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在杭州圆满结束。中共中央政治局常委李长春强调：要进一步增强责任感、使命感和紧迫感，关爱孩子、关心成长、关注未来，以更加饱满的精神、更加务实的作风、更加扎实的工作，努力培养和造就千千万万中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为开创未成年人思想道德建设工作新局面作出新的贡献。 4．2008年11月14日早晨6时10分许,上海商学院徐汇校区学生宿舍楼602女生寝室发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。“从小到大的教育中，虽有火灾应急教育，但是流于形式较多，真正实用的信息并没有传达给学生，例如身处类似险情，该如何处置。” 5．《人民日报》11月17日报道：吉林省长春市中小学日前举行《生命教育读本》进课堂启动仪式，这标志着长春市中小学生命教育课正式开课。据悉，全市中小学一到九年级将全部开设这门课程，每两周一课时。 6.2008年11月1日至2日，全国未成年人思想道德建设工作经验交流会在浙江杭州市举行；2008年12月5日至6日，第八届网络媒体论坛在重庆举行；2009年2月20日，全国净化社会文化环境工作会议在北京举行。 【知识考点】 一、依法保护青少年健康成长、对青少年进行生命意识教育的原因： ①生命健康权是公民最根本的人身权。生命健康权是公民最基本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 ②保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。我国法律明确规定，公民的生命权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 ③生命对我们来说只有一次。我们在尊重、肯定自己生命的同时，也要尊重珍爱他人的生命。生命只有一次，当我们遭遇不幸时，永不放弃生的希望；当他人的生命遭遇困境时，要尽可能伸出援助之手。 ④保护未成年人的健康成长是国家和社会的共同责任。未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，由于生活经验不足、各方面还不够成熟，法律意识和自我保护能力不强，更需要法律给予特殊保护。党和国家对未成年人的健康成长无限关怀，制定了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等一系列法律法规，专门保护未成年人的合法权益。 ⑤未成年人应具有健康的道德、心理品质。未成年人的健康成长离不开健康的道德和心理品质。自尊、自信、自立、自强、平等待人、乐于助人、善于交往、诚实守信等，都是未成年人必备的道德、心理品质。只有具备了这些道德、心理品质，才能挫而不折，积极进取，磨砺坚强意志，使自己成为生活的强者。 二、国家、学校、家庭和社会对于保护青少年健康成长应承担的责任和义务： ①家庭保护：要求父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利，这能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的危害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 ②学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面，对整个未成年人的保护起着举足轻重的作用。 ③社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 ④司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法旅行职责，对未成年人实施专门保护措施。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年