兰州大学土木工程与力学学院2014年度本科教学质量报告.PDFVIP

兰州大学土木工程与力学学院2014年度本科教学质量报告.PDF

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兰州大学土木工程与力学学院2014年度本科教学质量报告

土木工程与力学学院 2014 年度本科教学质量报告  兰州大学土木工程与力学学院 2014 年度本科教学质量报告 2014 年,土木工程与力学学院贯彻落实 2014 年本科教 学工作会议的精神,以人才培养为核心,以全面提高本科教 学质量为重点,以教学评估工作要点为要求,以争创一流本 科教育为目标,在学院领导下,全面推进了本科教学建设和 改革,加强教育内涵建设,使我院立足西部、瞄准前沿、开 拓创新、争创一流,努力提高人才培养质量。 一、学院本科教育基本情况 (一)人才培养 土木工程与力学学院以力学、地质工程为基础,以土木工程 为主线,注重本科教育与学科建设工作,一直以提高本科生 的培养质量与创新能力,建设一支高水平的教师队伍,不断 提高教学与科学研究水平为办学理念,突出“宽口径、厚基 础、重个性、强能力、求创新”的培养要求,从培养模式、 培养方式和培养措施三方面全面改进本科生的教学组织与 管理,不断加强数学、力学、地质、工程科学知识与工程实 践训练,加强产学研的有机结合,注重学生的专业教育和责 任感教育,加强高水平教师队伍建设,促进人才培养与学科 建设。   1 土木工程与力学学院 2014 年度本科教学质量报告  (二)学科设置 我院设置力学与工程科学系、地质工程系、土木工程系 和工程实验中心,包含理论与应用力学、土木工程、地质工 程三个本科专业。其中理论与应用力学专业是国家重点学科、 甘肃基础科学研究和教学人才培养基地、国家质量工程的特 色专业建设点。力学、地质资源与地质工程 2 个一级学科入 选甘肃省重点学科。我院拥有教育部长江学者创新研究团队、 国家质量工程的教学团队和国家创新研究群体、创新引智基 地各 1 个。 (三)招生情况 2014 年我院面向 32 个省市招生,录取分数不断提高, 学生生源质量良好,报到率均在 98.5% 以上。我院全日制在 校学生 1064 人,其中本科生 728 人,占全院学生人数的68%。 各专业人数统计见下表: 表 1 土木工程与力学学院本科专业人数统计 各年级人数 所占 专业 2011 2012 2013 2014 合计 比例 理论与应用力学基地班 38 47 45 52 182/728 25% 地质工程 64 63 63 65 255/728 35% 土木工程 68 77 76 70 291/728 40%   2 土木工程与力学学院 2014 年度本科教学质量报告  二、学院师资与教学条件 (一)师资队伍数量及教学情况 我院拥有一支结构合理、相对稳定的高水平师资队伍。 截止 2014 年 12 月,我院共有固定人员 72 人,其中在编专 任教师 56 人,实验技术人员 8 人,行政管理 8 人。在编专任 教师中教授 16 人、副教授 19 人、讲师 21 人;具有博士学位 的49 人,占教师总数的 87.5%。 教师队伍中,院士 2 人、教育部长江学者奖励计划特聘 教授 1 人、国家杰出青年科学基金获得者2 人、教育部新(跨) 世纪优秀人才 8 人、中国力学学会力学优秀教师 7 人、甘肃 省领军人才 5 人、全国优秀科技工作者 2 人、全国徐芝纶优 秀教师奖 2 人。 我院通过严格考核,确保主讲教师的质量,同时重视充 分发挥教授、副教授对提高本科教学水平的重要作用,明确 规定教授、副教授要为本科生授课;在专业技术职务聘任、

文档评论(0)

ldj215323 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档