杨群英__一夜的工作.ppt

 阅读链接： 读一读：《周总理，你在哪里》 写一写：学了课文，写写你的感受。 说一说：课后搜集有关周总理的故事，讲给大家听。 人教版六年级语文下册 广西桂平市西山镇城西小学 杨群英 知识目标： 1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾、咨询、蒙眬”等词语。 　　2.学习本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质写作的方法。 能力目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标： 抓住课文重点语句，理解文章内容，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，感受他伟大的人格。 周恩来总理 一夜的工作 【阅读提示】　 周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章，并用自己的行动实践着“为人民服务”的思想。阅读下面这篇课文，想一想，课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？把使你感动的语句画下来，多读读，再把你的感受讲给同学听。 审阅　　陈设 极其 转椅隔壁　　思索　　浏览　　咨询 分量　　劳苦　　简朴　　蒙眬 méng lóng 蒙 眬 曚 昽 朦 胧 1.睡眼（ ）中，我看见妈妈为我盖被子。 2.太阳躲进云层里，一切显得那么（ ）。 3.夜晚，周围的景色显得多么（ ）。 蒙眬 朦胧 曚昽 选词填空： 《一夜的工作》原文 品词品句 思考： 课文哪些地方看出周总理工作劳苦、生活简朴的呢？用笔勾画出相关的句子，并写上简单的批注，再把你的感受讲给同学听。 我走进总理的办公室，这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 他一句一句的审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 引读： 是呀，每当夜幕降临，我们的总理又坐在那张不大的写字台前，打开了他今晚要审阅的文件，只见他—— 每当夜深人静的时候，我们的总理依然坐在办公桌前。只见他—— 每当东方欲晓的时候，我们的总理坐在办公桌前审阅着最后一份文稿，只见他—— “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” “看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 周总理的一天 时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息