幼儿园生活教案,剥鸡蛋.doc

幼儿园生活教案,剥鸡蛋 篇一：小班“剥鸡蛋” 自理能力展示活动方案 小班“剥鸡蛋”展示活动 一、活动意图： 我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋，已剥好皮的水果，或者是已剥好包装纸的点心，其实这种潜意识里，是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此，幼儿的依赖性也会滋生而长。因此，无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。 小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的，基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动，就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时，能不依赖于别人，自己动手剥，学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午点，让幼儿尝试如何剥，获得感知体验，并可创设一些游戏，再提供多种可剥的食品，让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥，以至在如常生活中，再也不要依赖于成人。 二、活动目标： 1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。 2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。 三、活动时间：2012年2月28日上午 四、活动地点：小一班活动室 五、活动准备： 1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋、装蛋壳的小塑料篮若干、五角星粘纸若干张。 2、事先有练习过剥蛋壳、 六、参加人员：小班段全体师生。分工：李珊娜﹙主持﹚、朱爱娜﹙摄影﹚、樊娇娇﹙摄影﹚、谢海芬、孙丽、钱珊三位教师管理好班级幼儿并维持活动秩序。 七、活动过程： （一）、会剥东西的小手 主持人：听说我们小班段的小朋友都很能干，会用小手剥很多东西，那你们都会剥哪些东西呢？ 请幼儿说说自己会剥的东西，从而增强幼儿的自信心。 （二）、剥鸡蛋展示 主持人：今天好多小朋友从家里带来了鸡蛋，都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领，那到底是哪个班的小朋友最厉害呢？让我们拭目以待?? （1）小一班幼儿进行展示 （2）小二班幼儿进行展示 （3）小三班幼儿进行展示 给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸，给予鼓励。 （三）、品尝鸡蛋 （四）活动寄语 孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀！平时我们还要练习剥各种各样的东西，不要 依赖大人，这样我们才会变得更能干！ 小班段教研组 2012年2月 篇二：小班教案：我会剥蛋1 小班教案：我会剥蛋 活动目标 ： 1、通过儿歌学习剥蛋，提高动手能力。 2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。 活动准备： 提供蛋人手一个，放壳的碗。 活动过程： 1、尝试 利用在园午餐、午点时，提供一些蛋，让幼儿尝试如何剥去外壳 （1）如吃茶叶蛋或白煮的鸡蛋或鹌鹑蛋。让幼儿看看桌上的这些蛋能不能吃？为什么？怎么剥去蛋壳？可让幼儿动手尝试。请剥得又快又好又干净的幼儿为大家示范，边示范教师边念儿歌：“小鸡蛋，圆又圆，手拿鸡蛋敲一敲。再放手心搓一搓，一点一点往外剥。白白肉儿露出来，“啊呜，啊呜”吃得香”。在剥剥、念念的过程中，增加幼儿动手剥的爱好，并把握剥蛋的技能。 2、练习 （1）交代要求：你的蛋剥好了，就拿上来放在老师的大碗中，最后把自己的蛋壳整理好。 （2）幼儿剥鸡蛋，教师巡回观察 ——你剥好的鸡蛋是怎样的？ ——白白的叫什么？ ——请剥好的幼儿把鸡蛋放到大碗中，并为还没有剥好的幼儿加油。 3、巩固 在日常生活中，要坚持让幼儿自己动手剥，不要轻易取而代之。提高幼儿的动手能力。 儿歌《我会剥蛋》（小班） 小鸡蛋，圆又圆， 手拿鸡蛋敲一敲。 再放手心搓一搓， 一点一点往外剥。 白白肉儿露出来， “啊呜，啊呜”吃得香！ 篇三：幼儿园中班生活教案《一个人在家时》 幼儿园中班安全活动：一个人在家 活动目标： 1、知道爸爸妈妈不在家，自己不能给陌生人开门。 2、通过观看情境表演、讨论的方法，了解一个人在家时的安全知识。 3、有初步的自我防范和自我保护的意识。 活动准备：了解有哪些(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:幼儿园生活教案,剥鸡蛋)幼儿有一个人在家的经验。 活动过程： 一、观看情景表演，了解一个人在家的相关知识和行为。 1、请配班老师扮演玩具推销商，请幼儿看看他们新颖的玩具，让幼儿开门，观察幼儿的反应。 2、请大班老师扮演幼儿园的新老师，说是来家访的，让幼儿开门，观察幼儿的反应。 3、请保育员阿姨打电话给小朋友，说是爸爸或妈妈的好朋友或同事，请孩子开门，并要求带孩子到某一地方，观察孩子有什么反应。 4、使幼儿知道爸爸妈妈不在家自己不能让陌生人进门，必须等