电脑数位影像设计教案.pdf

電腦數位影像設計教案 壹、單元主題名稱：布花圖案設計應用 貳、教學設計及策略運用 1. 本單元主要的目標是讓學生學會服裝設計軟體的操作及設計應用，我們利用La Veice布花圖案設 計功能的實際演練及操作的方便性，讓學生能在操作中學習及了解圖案與不同跳接功能的應用， 並能應用在各種主題的布花設計上 2. 教學策略是以La Veic的布花圖案設計功能設計圖案，由實際的操作中發現布花圖案設計跳接功 能的關係需要性及問題的存在性，進而引導學生繪圖創作設計各種布花圖案 3. 製作布花圖案設計後，並應用於服裝款式上 參、教學架構圖 一、學習年級：三年級 二、教材來源：自編教材、LaVeic服裝設計軟體 三、教學時數：500（50×10） 四、教學主題架構圖：圖案繪圖設計 - 布花圖案設計跳接操作 - 布花圖案服裝款式換裝設計 肆、教學活動要點一覽表 教學活動 教學目標 教學重點 教學資源或教材 活動(一)： 熟悉布花圖案設計跳接 利用布花圖案設計跳接 LaVeic服裝設計 1.布花圖案設計跳接操作說明 操作及設計應用 操作及功能的運用實際 軟體布花圖案設計 2.布花圖案設計功能練習 演練並能應用於設計上 單元 活動(二)： 能夠依主題繪製布花單 利用布花單獨圖案製作 1.依主題繪製布花圖案 獨圖案並製作不同跳接 1/2、1/3、1/4跳接設計 2.依不同主題單獨圖案製作不同的布花設計 製作布花 跳接的布花設計 活動(三)： 能運用設計出的布花圖 將設計出的布花圖案製 1.將設計出的布花圖案作服裝款 案作服裝款式換裝練習作童裝、男裝、女裝的 式換裝練習 換裝練習 伍、主要教學活動 活動名稱 布花圖案設計應用 教學時間 500分(50分10) 先備知識 電腦基本操作、圖案設計概念、服裝設計原理、色彩學概論 能力指標 1. 學生能正確的使用電腦操作 2. 學生能了解圖案繪圖的基礎概念 3. 學生能能善用繪圖技巧，正確的運用於布花圖案設計 1 教學目標 1. 訓 練學生資料搜集及整理之能力 2. 訓 練學生獨立思考、研究及繪圖創造之能力 3. 培養學生學會布花圖案設計並能應用於不同的服裝款式上之能力 4. 使 學生能驗證及應用所學之專業知識及技能，開發學生多元智慧的創意空間 5. 提 升學生實務設計、製作之能力。 教學活動 教學資源 時間 教學評量 壹、準備活動 一、課前準備 (一)教師方面 1. 編 制教案 La Veic服裝設計軟 2. 將 La Veic服裝設計軟體布花圖案設 體布花圖案設計單 計單元檔案內容輸出成文件形式或簡 元