《发展经济学经典论著选》经典读本.pdfVIP

第 1 页 发展 的意义 发展的含义 迈克尔 托达罗 经济增长是可取的吗 ？ 威廉 阿瑟 刘 易斯 第 3 页 发展 的含 义 迈 克尔 托达罗 迈克尔 托达罗 ） 生 于 美 国纽约市。 年获哈佛大学神学院文学士学位， 年获耶鲁 大学哲学博士学位 （经济学） 年任洛克菲勒基金会社 会科学副主任； 年任圣 巴巴拉加利福尼亚大学经济学客座教 授 ； 年任人 口委员会政策研究中心副主任、高级助理； 现任美 国纽约大学经济学教授 。主要著作有 ： 《经济理论 》 （与 贝尔合著 ） 年）， 《发展计划：模型与方法》 年 ），《第三世界 的经济发展》 年 ），《经济发展》 年 ） 等 。 从严格 的经济学意义上说 ， “发展”在传统上意味着一个最初 经济条件或多或少长期处于停滞状态 的国民经济 ，具有能够产生 和支持每年 到 或 以上的国民生产总值 （ ）或 国 内 生产总值 （ ）增长率 的能力 。如果衡量一个 国家能够 以比人 口增长率更快 的速度扩大它的产 出能力时，人们也一直选择人均 国民生产总值的增长率作为通用的经济发展指标 。 “实际的”人均 国民生产总值 的增长水平和增长率 （即人均 国民生产总值 的货 币 增长率减去通货膨胀率 ）通常被用来衡量一 国居 民的总体经济福 第 4 页 利 就是说 ，对一个普通公 民来说 ，有 多少实际产 品和服务可 供消费和投资。 经济发展在过去一般也是按照生产和就业结构 的有计划变化 农业部 门比重减少 ，而制造业和服务业 比重增加 来理解 的。因此 ，发展战略通常是集 中于迅速 的工业化 ，而往往 以牺牲 农业和农村发展为代价 。最后 ，这些关于发展 的基本衡量办法往 往要临时参考非经济的社会指标加 以补充 ：如识字率、正规教育、 卫生健康条件与服务、住房条件 的改进等 。 但是，总的来说，在 年代 以前，发展几乎总是被视为一种 经济现象 ，即迅速取得 的总量和人均 国民生产总值增长 ，或者 以 就业或其他经济机会的方式，逐渐地惠及 （ 到人 民 大众，或者为增长的经济和社会利益更广泛的分配创造必要条件 。 为 “完成增长 的任务 ” 贫 困、失 业和收入分配问题都是第二位重要的。 在 年代和 年代 ，许多第三世界 国家确实实现 了它们 的 经济增长指标，但是，人民大众的生活水平却基本上依然如故。这 种情况暴露出发展 的狭义定义很不恰当。越来越多的经济学家和 政策制订者现在大声疾呼要 “把 国民生产总值赶下台”，并要求加 强直接解决对普遍存在 的绝对贫 困、 日益增大 的不平等 的收入分 配和 日益上升的失业 问题 。总而言之 ，在 年代期间，经济发展