网络交易中信息不对称产生的原因及对策研究.pdfVIP

理论探讨 知识与时间相结合，提高实际工作的能 力水平。中级专业技术职务人员他们 有一定的知识和一线的实践能力。已 网络交易中信息 成为公路系统的骨干力量，继续教育内 容要紧密结合公路系统的骨干力量，继 续教育内容要紧密结合公路工程和养 不对称产生的原因及对策研究 管技术的进步、工艺更新和管理现代化 的需要来确定，按照以自学为主，自学 与脱产培训相结合的方式进行。高级 王　林　 齐　琦 专业技术职务人员的继续教育，应以上 级进行为主，单位自己组织为辅，以解 决基层单位对高科技、管理人员选择内 容和确定师资的困难。形成上级统一 摘　要　通过对 网络交易市场 中信息不对称产生的原 因进行分析 ，找到 问 组织、单位自筹经费，重点在研究与创 题本质。网络交易中的买卖双方和商品在时间、空间上的不统一是导致产 新上下功夫的格局。公路系统除了继 生不对称信 息的根本原 因。从 商品信 息不对称和 网络交 易中卖家信 息不 续工程教育外，还要抓好继续财经专业 对称 两方面分析 了网络交 易中信 息不对称的表示形式。提 出了降低 网络 教育、继续政工专业教育等其他专业技 交易中信息不对称的几点对策建议 。 术人员的继续教育工作，使继续教育工 关键词　传统交易　 网络交易　信息不对称 作不留死角，全面推进，重点突破，取得 实效。 （4）加强考核，兑现政策，建立继 续教育的激励机制。教育对象接受继 续教育的时间；学习成绩；学习者应用 新知识、在继续教育中的效果、效益等 等。新技术用于实践所产生奖励结合 起来并把考核结果与使用、晋升评先， 解决学与不学一个样的现象。对继续 教育工作抓得好，领导也要兑现奖励政 策，培养出人才的单位从而调动各单位 和专业技术人员两个积极性，促进各单 一、引言 （三）网络交易出现纠纷消费者维 位在市场经济中自我约束、自我发展。 互联网的迅速发展使如今的生活发 权困难 （5）讲究方法，灵活多样为继续教 生了翻天覆地的变化，网络交易非常频 网络交易的虚拟性和无界性导致了 育的深入开展创造更多的有利条件。 繁，网上购物已成为一种常态。与此同 在商品交易完成以后，如果发生商品质量 继续教育工作要尽力避免形式单一现 时，网络交易中的新问题也不断出现。例 问题等纠纷，消费者很难通过传统的渠道 象。要坚持教育的灵活性和多样性。 如，信息不对称现象在网络环境以及网络 进行维权。交易双方通常不在同一地方， 对确定为跨世纪学术技术带头人的培 交易环境中显得尤为突出，经常造成网络 监管部门很难协调，直接后果就是消费者 养对象要有计划、有目的地选派到高等 双方或多方的利益受到不同程度的损害。 维权艰难和维权成本较高。大量事实证 院校开展高层次进修学习。对能脱岗 因此，对网络交易中的信息不对称的研究 明，发生类似的网络交易纠纷以后，作为弱 的同志可进行脱产集中培训，不能脱岗 显得尤为重要。 势方的消费者往往举证困难、成本较高，所 的可采取集中与分散相结合、以自学为 二、网络交易的特点 以最后选择沉默，放弃复杂的维权行为。 主的教育方式。对有较丰富实践经验 （一）网络交易的虚拟性 三、网络交易信息不对称产生的原因 而理论功底缺乏的人员，要以提高理论 不同于传统市场上买卖双方面对面 （一）网络交易中买卖双方交易空 知识为主，使感性认识上升为理性认识 的交易，网络环境下，尽管交易双方的沟 间环境不一致 的高度上。对缺少实践经验的人员则 通问题能够很好解决，但由于网络的虚拟 传统市场交易环境下，大多数交易都 把他们放在对口的实践岗位，通过锻