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形成性评估在大学英语网络教学中的应用

第 105期 外语电化教学 N o. 105 2005 年 10 月 CA FLE O ct.  2005 形成性评估在大学英语网络教学中的应用 周娉娣, 秦秀白 ( , 510640)  :在当前强调多媒体网络教学新模式的大学英语教学改革中, 实施有 的网络教学评估模 式至关重要。作者试图在网络教学中引入形成性评估体系,在两 个教学班级(78人)进行了为期两年的 试验。定性和定量数据表明该评估体系激发了学生的语言学习动机和学习兴趣;使对学生学习过程的 全面、自主性监控成为可能, 同时培养了学习者的自主学习和合作学习能力以及交际能力。 :多媒体网络教学;形成性评估;自主学习;合作学习 :H 319. 9 :A :1001-5795(2005)05-0009-0005   , 1  。, (, , 2003 /6; 。 ,, 2003 /1;, 2003 /6)。 。、、、 , 。 。 (,, 2003 /6;, , 、 2004 /5;, , 2003 /6;, ,“” 2003 /6;, 2004 /6;, 2005 /7;, , , 、 2003 /6;, 2004 /1), 。 ( 1): , 、 1  。, ;; 、、 ; ; ;; , ;; ;; ,。 , 、; 、; 。 ;、; 、 、 ; ,、 ; 。 作者简介:周娉娣(1968-)女, 讲师。研究方向:英语语言教学与测试。 秦秀白(1941-)男, 教授。研究方向:英语语言学与文体学研究。

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