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博院放射科教用合壹宗旨培健全教育以院校素教育基在入床服後由深人行化的培使之得立能力目一以病人中心二跨域的工作三基於的行四品的步五技的利用目的增本院在事人教育上的功能符合事人培育放射技科本系本院新事放射入本院之一年半期之放射科之床技之依事放射事放射各的程行估考核在床指教的指下依分段以的床技能同技能中培育其人文素及自我的成以全人照的目放射瘤科本事放射後二年期完整的床依事放射各的程行估考核在床指教的指下依分段以的床技能同技能中培育其人文素及自我的成以全人照的目核子科本事放射後二年期完整的床依事放射各的
羅東博愛醫院放射科教學費用聯合訓練計劃
壹、訓練宗旨:
培養健全醫學教育。以院校醫學素質教育為基礎,在進入臨床服務後,由資深人員進行規範
化的專業培訓,使之獲得獨立醫療實踐能力。
貳、訓練目標:
一.以病人為中心醫療
二.跨領域的醫療團隊工作
三.基於實踐醫學的專業進行
四.醫療品質的進步
五.資訊技術的利用
參、訓練目的:
為增進本院在醫事人員訓練與繼續教育上的功能,並符合醫事人員培育趨勢
放射技術科
本計畫系訓練本院新進醫事放射師進入本院之一年半期間之放射診斷科之臨床與專業技
術之訓練,依醫事放射師醫事放射師專業範疇規劃各項訓練的時程、執行、評估與考核,在臨
床指導教師的指導下,依計畫分階段訓練,以訓練紮實的臨床專業技能,同時從專業技能訓
練中,培育其人文素養及自我的成長,以達全人照護的醫療目標。
放射腫瘤科
本計畫係訓練醫事放射師畢業後二年期完整的臨床訓練,依醫事放射師專業範疇規劃各項訓
練的時程、執行、評估與考核,在臨床指導教師(preceptor)的指導下,依計畫分階段訓練,
以訓練紮實的臨床專業技能,同時從專業技能訓練中,培育其人文素養及自我的成長,以達
全人照護的醫療目標。
核子醫學科
本計畫係訓練醫事放射師畢業後二年期完整的臨床訓練,依醫事放射師專業範疇規劃各
項訓練的時程、執行、評估與考核,在臨床指導教師(preceptor)的指導下,依計畫分階段訓
練,以訓練紮實的臨床專業技能,同時從專業技能訓練中,培育其人文素養及自我的成長,
以達全人照護的醫療目標。
肆、指導原則:
醫學影像暨放射科培育之教學醫院指導教師需秉持「十年教育、百年樹人」精神,培育
醫事放射師人格素質與專業學習的環境,並設置專責之計劃負責人及各課程指導教師。計劃
負責人應負責依不同工作站指派負責指導教師,並統籌訓練計劃之規劃、執行及成效評估 。
伍、核心能力、課程內容與時程分配
放射技術科
1.熟悉放射診斷科內環境與工作流程與病人與工作安全教育。
2.臨床一般放射攝影檢查教學與評估考核。
3.臨床特殊放射攝影檢查教學與評估考核。
4.CT 斷層掃描一般檢查技術教學。
1
5.MRI 原理、檢查與 3D 影像處理教學。
6.16 列、64 列CT 之原理、檢查與 3D 影像處理教學。
7.PACS 之原理、架構。
8.輻射防護。
9.超音波原理與技術
放射腫瘤科
1.了解各項治療技術作業流程。
2.熟悉了解直線加速器的功能及應用技巧,以專業技能判斷、提供個案檢查之需,評估、
驗證自己專業的技術能力。
3.熟練病人治療過程,並且正確針對不同病患及各種治療部位使用適當的固定模具 。
4.藉 由實際接觸不同的受檢者與家屬 ,從接觸 間學習以建設性的態度對待不同的個案,並
訓練溝通應對的技巧,養成尊重患者隱私 ,以主動積極 、真心的專業精神服務每位受檢
者 。
5.病人安全照護上須杜絕張冠李戴的治療過程、預防病人跌倒及具備急救的基本技能,並
養成 良好衛生習慣 ,避免被感染或造成交插感染 。
6.參與放射腫瘤科醫師診療教學會議 ,瞭解治療所 需的各項介入性工作技巧,學習各組織
器官的正常與不正常影像,或參與臨床部科病例討論會 ,了解病灶的發展類型與治療方
式 ,以增進醫學知識及了解醫師診斷疾病,做為治療病灶的依據 。
核子醫學科
1.熟悉核子醫學診療技術之基本知識與各種臨床檢查。
2.熟悉並了解伽傌造影機功能及操作技巧。
3.瞭解造影結果分析處理技術。
4.伽傌造影機 的影像品質控制及管理。
5.注重醫學倫理並養成「以病人為中心」之醫療態度 ,從接觸 間學習以建設性的態度對待
不同的個案,並訓練溝通應對的技巧,養成尊重患者隱私 ,以主動積極 、真心的專業精
神服務每位受檢者 。
6.熟悉感染管控與基本救命術及其他相關 醫療知識與技能確保病人與自身之安全。
伍、聯合訓練機制 :
1.合作機構:申請教學補助計畫之醫院,需來函經院方同意後執行。
2.訓練項目 (課程):依各科所規劃的課程「放射技術科訓練課程、放射腫瘤科訓練課程、
核子醫學科訓練課程」共三科放射師相關課程內容,再依合作
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