青春同路人且行且珍惜.PPT

主编：魏孝淳 陈淑然（高一5班） 编辑：李福泽 王 戈（高一6班） 沈玉鹏 时 乐（高一7班） 赵鑫垚 孟芳宇（高一8班） 主题寄语 高一七班 沈玉鹏 青春是人生最快乐的时光，因为它充满梦想。我们会在这时放飞自己的梦想，用切身的努力来实现梦想，实现自我。不要问梦想会不会成真，不要问梦想与现实有多遥远，梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ 青春同路人，且行且珍惜 高一八班 王雅轩 青春如匆匆的火车，来不及留意窗边的风景；青春如匆匆的路人，来不及问候就已走远。而梦想，就是这些“匆匆”中不变的永恒。 梦想可以是不切实际，因为那不一定会成真；梦想可以是普通平淡，因为那只是孩提时最大的想念。青春渐渐逝去，梦想却从未走远。我们在追逐梦想的青春的道路上，纵是荆棘遍地，纵是泥泞不堪，也会披荆斩棘，风雨无阻---------- 梦想是道路上的指路标，指引着我们前进的方向，而青春是前进道路上的能源，支持我们一路向前。 作为同学，我有必要提醒青春路上的同伴们：青春可能会逐渐远逝，请好好保存青春送给我们的纪念——梦想。 青春同路人，且行且珍惜。 卷 首 语 雨露滋润大地，彩虹在空中架桥，鹰击长空，鱼翔浅底，活出真实自我，在青春梦想中的他们。 装置在胸的他们，渴望有一番惊天动地的作为，在商场上留下光芒，得以立足；在歌坛上傲视群雄，歌声不绝；在文学上造诣之高，笔走龙蛇；在体坛上冲刺夺冠，名满九州，多多少少的青春梦想，或是光芒万丈，或是深层海洋，亦或是做一个城市的小齿轮，在青春的梦想中，他们壮志在胸…… 情窦初开的他们，渴望有一段轰轰烈烈的爱情，能想象的最浪漫的事，就是能执手相携；能想象的最浪漫的事，是看天涯海角；能想象最浪漫的事，是邓红艳成双；能想象最浪漫的事，世道海枯石烂，多多少少的青春梦想，或是海誓山盟，或是肝肠寸断，抑或是惊天地泣鬼神，在青春的梦想中，他们情窦初开…… 好胜心强的他们，渴望自己成绩优秀，在求学阶段过的风风光光，他们希望在学业上保持领先；他们希望在生活中取得进步u；他们希望在课堂上获得荣誉，多多少少的青春梦想，或是名列前茅，或是出类拔萃，亦或是“会当凌绝顶，一览众山小”在青春梦想中，他们好胜心强…… 爱上青春，让它在骨子里绽放阳光的灿烂； 爱上梦想，让它在记忆中散发栀子的花香； 爱上青春的梦想，就让心情泡在生活里，裹在袍里，爱在爱里，似柔棉…… 青春的梦想 高一六班 宋梦瑶 高中生心理健康教育常用的方法 情景感染法 情景感染法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生的心理品质的方法。教师既不向学生灌输心理健康知识，也不对学生提出明确的心理健康教育要求，而是将教育意图寓心理健康教育的情境之中，通过校圆 内充满人文关怀的情景来熏陶感化学生。此法对追求自主、逆反管教的高中生来说较为有效。其实和谐向上的社会风气、严谨活泼的校风、团结互助的班风、民主温馨的家风，都是学生心理健康成长的良好心理环境。 新一期届内成员 策划组：组长：陈淑然（高一5） 组员：沈玉鹏（高一7）戴芳芳（高一11） 戚贺（高一4）李沅昊（高一3）朱彬浩（高一11）  杨珺（高一9）董晓淳（高一1）平措阿旺（高一12） 推广组：组长：尤纤（高一4） 组员：杨赫丽（高一10）孙佳栋（高一10） 时乐（高一7） 闻颢人（高一4）陈婉秋（高一2） 徐宇辉（高一1） 拓展组：组长：赵鑫垚（高一8） 组员：孟芳宇（高一8）张云龙（高一9） 李福泽（高一6） 魏孝淳（高一5高一）赵 越（高一2） 王 戈（高一6） 嘎娃白玛（高一12） 五月将迎来心理周 让我们共同期待 * *