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江苏省镇江市2015届高三期末统测 语文试卷 1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) ⑴人物语言的个性化是塑造人物形象的重要手段,不同的人物用语透露出不同的文化修养、职业特点、性格特征, ▲ ,尽显匠心。 ⑵要想让“房地产热”真正实现降温,不是 ▲ 的事,简单通过限购和提高银行贷款额度的方式不能根本解决问题。 ⑶在南美洲只有一周多的日程,谈南美实在有侈谈之嫌,只能 ▲ 话南美,权且充作南美洲的印象点滴吧。 A.只言片语 一挥而就 走马观花 B.三言两语 一挥而就 走马观花 C.只言片语 一蹴而就 浮光掠影D.三言两语 一蹴而就 浮光掠影 1.C (只言片语:个别的词句;片段的话语。三言两语:很少的几句话。本句强调对人物语言的雕琢。一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。走马观花:比喻粗略地观察事物。浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。) 2.下列诗句与“物象归余清”对仗工整的一项是(3分) A.亭亭碧流暗 B.日入孤霞继 C.湖云尚明霁 D.林峦分夕丽 2.D 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 如此高人雅士, ▲ 。一盏清茶在手,一卷古书在案,即可出则与山人野树对话,入则与心灵之音共赏。如此这般,即使身居闹市,心却依然自在。原来,静,是在心里,不是在山水间。 ①坐闻蜂鸣蝶舞 ②于是可以夜闻山泉叮咚 ③立观云山雾海 ④必是心中常怀一道山水 ⑤晨沐雨露花香 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ 3.D 如此高人雅士,必是心中常怀一道山水,于是可以夜闻山泉叮咚,晨沐雨露花香,坐闻蜂鸣蝶舞,立观云山雾海。 4.下列交际用语使用不得体的一项是(3分) A.先生说得有道理,领教领教! B.认真阅读完你的文稿,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。 C.非常感谢贵校师生对我的热情款待。 D.拙作奉上,甚感惶恐,望哂笑之余,不吝赐教。 4.B (“斧正”为敬辞,表示请别人修改文章,这里是交际用语使用不当) 5.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们应该把握时间,好好学习。 B.凡事不可能总不成功,正所谓“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。 C.我们在实现理想的过程中,要有不断进取的精神,就像古诗中说的那样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 D.为什么写作高手总有写不完的有趣事儿呢?奥秘就在朱熹的诗句里“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,写作高手往往是生活中的有心人。 5.B 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 赏析 这是两句借梅花傲雪迎霜、凌寒独放的性格,勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗。 梅圣俞诗集序 欧阳修 予闻世谓诗人少达而多穷,夫岂然哉?盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有,而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木、风云鸟兽之状类,往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言。盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。 我听到世人常说:诗人仕途畅达的少,困厄的多。难道真是这样吗?大概是由于世上所流传的诗歌,多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人,大都喜爱到山头水边去放浪形骸,看见虫鱼草木风云鸟兽等事物,往往探究它们的奇特怪异之处,内心有着忧愁感慨愤激的郁积,这些情感化为诗兴,即寄托在怨恨讽刺之中,道出了逐臣寡妇的慨叹,而写出了人所难于言传的感受来。大概越困厄就越能写得工巧。如此说来,并非写诗使人穷困潦倒,大概是穷困潦倒后才能写出好诗来。 予友梅圣俞,少以荫补为吏,累举进士,辄抑于有司,困于州县,凡十余年。年今五十,犹从辟书,为人之佐,郁其所蓄,不得奋见于事业。其家宛陵,幼习于诗,自为童子,出语已惊其长老。既长,学乎六经仁义之说,其为文章,简古纯粹,不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚,语诗者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之。故其平生所作,于诗尤多。 我的朋友梅圣俞,年轻时由于荫袭补为下级官吏,屡次考进士,总是遭到主考部门的压制,在地方上困厄了十多年。年已五十了,还要靠别人下聘书,去当人家的办事员。郁积着自己的才能智慧,不能在事业上充分地表现出来。他家乡在宛陵,幼年时就学习诗歌,从他还是个孩童时起,写出诗句来就已使得父老长辈惊异了。等到长大,学习了六经仁义的学问,他写出的文章简古纯正,不希求苟且取悦于世人,因此世人只知道他会写诗罢了。然而当时人不论贤愚,谈论诗歌必然会向圣俞请教。圣

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