鲁迅翻译思想研究新线索与新视角.pdfVIP

中山大学研究生学刊 (社会科学版) 第29卷第2期 JOURNAL OF THE GRADUATES VOL．29 No2 2008 SUN YAT—SEN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 2008 鲁迅翻译思想研究新线索与新视角 吴 玮，徐艳莲 (中山大学外国语言学及应用语言学，广东广州510275) 【内容提要】鲁迅的翻译思想一直以来都受到相当的重视，相关研究主要集 中在针对其翻译思想本体的研究。本文首先提供一条新线索来考察鲁迅主要的 翻译思想，即，译者的背景对翻译主张和策略的重要作用。除此以外，笔者还 看到鲁迅翻译思想与几个现代翻译理论研究视角的契合，建议以后可以研究现 代新视角下的鲁迅翻译思想。 【关键词】鲁迅 背景 目的 一 、 引 言 在伟大的政治家毛泽东主席对鲁迅先生做出的广为流传的 “三家五最”的评价中， 鲁迅先生是 “文学家”、“思想家”和 “革命家”。而当我们进一步考察鲁迅留下的文字 时，注意到他的译著共有五百万字，其中翻译就占有二百九十万字，甚至超过了他的著 述… 。鲁迅先生在翻译方面的工作对当时以及后世的中国都产生了不可磨灭的影 响。因此可以说，鲁迅先生还是位名符其实的翻译家。这位翻译家在当时的中国提出的 较为激进的翻译主张，至今仍为国内外翻译界所关注，具有相当的研究价值。目前对他 翻译思想研究很多，但是较少联系译者的背景，即使有联系也少将其放在重要的地位。 而本文把译者的背景看作是贯穿其翻译思想的重要线索，就此展开对鲁迅主要翻译思想 新的考察和整合。在此基础上，本文还总结了几个新的现代视角，以此建议在新时代下 对鲁迅的翻译思想可以进行新的分析。 二、译者背景与翻译思想 (一)时代背景与译者经历 鲁迅的人生经历与当时的社会背景密不可分，是革命的、奋斗的一生。他不同时期 的社会背景和人生经历影响了他不同时期的政治思想与目的，也解释了他翻译思想的形 收稿日期：2008—05—10 作者简介：吴玮，徐艳莲，女，中山大学外国语学院2007级硕士研究生，研究兴趣为翻译理 论。 鲁迅翻译思想研究新线索与新视角 成和转变。 鲁迅于1881年生于浙江绍兴农村。1894至1895年中国甲午战争失败、洋务 “新 政”破产、资产阶级改良主义兴起。这个时期的少年鲁迅已经开始不满传统的封建 “正道”，决心 “走异路，逃异地”。1898年戊戌变法失败。同年，鲁迅到南京投考江南 水师学堂，次年进人矿务铁路学堂。在新式学堂学习的四年期间，鲁迅阅读了许多新 书，如 《译学汇编》、《天演论》等，开始接触民主科学思想。此时的中国正在经受八 国联军的蹂躏，而义和团运动遭受镇压，爱国的鲁迅急迫地想寻找新鲜的知识和救国的 真理。1902年，鲁迅来到了日本东京，就读于弘文学院普通科江南班，阅读近代各科 书籍，开始考虑改造国民性问题，并且时常参加当地的中国资产阶级革命派反清活动。 这一系列学堂经历，以及提倡向西方学习科学的思想深深影响了当时的鲁迅，直接影响 了鲁迅前期科学救国的思想，也解释了鲁迅当时大力提倡翻译，并且是翻译科学小说的 动机。 1904年，鲁迅进人仙台医学专门学校学医，想以此帮助国人拥有健壮的身体，“促 进国人对于维新的信仰”。但就在那里的幻灯片事件后，他意识到对中国人来说，头等 重要的不是体格强壮，而是改变人的精神，而文艺正是最好的工具，于是他做出了弃医 从文的决定 ]( I4∞’。这就是鲁迅思想救国思想的开端。鲁迅于1909年回国，在辛亥 革命期间持热烈欢迎的态度，担任了教育部官员的职务。然而最后革命果实被篡夺，鲁 迅经历了深刻的思想矛盾和痛苦，继续坚持探索社会和革命的新路。直到1917年之后， 俄国十月革命爆发、中国新文化运动和 “五四”运动兴起，这一系列重大事件让鲁迅 重新看到革命的曙光，积极投身相关运动，成为新文化的旗手 ]( 一枷’。新文化运动 的思想也深深影响了鲁迅后来的翻译思想，是理解鲁迅思想救国阶段翻译主张和策略的 关键。 f二)鲁迅的翻译思想 鲁迅从1903年开始翻译工作，一直持续到他1936