高职化学实验基本操作的研究.pdfVIP

实验实 高职化学实验基本操作的研究 柳 意 崔宝秋 (锦州师范高等专科学校 辽宁 锦州 121000) 高等师范院校近几年来相继设置 摘要：应用化学和环境保护与监 定技能(滴定管的使用)；重量分析技 了高等职业教育专业，比如我校化学 测技术专业的高职学生在基础化学实 能；有机物合成操作技能(蒸馏、回流、 系利用现有师资和设备为适应当前社 验学习过程中应着重掌握化学实验的 萃取、搅拌等)和有机物物理常数鉴定 会需求先后创办了应用化学和环境保 技能等。在这些实验操作整合中强化 基本操作技能，在教学中要突出实验 护与监测技术两个高职专业。由于这 了这些操作在化学实验中的基本操 操作的基础性、规范性和专业性，同时 两个高职专业更侧重于动手操作和实 作，具有很强的基础性，后继专业实验 践技能的培养，因此，几年来我系在进 培养学生实验的创新性思维。 大多围绕这些基本技能展开和完善。 行课程体系改革的同时，尤其重视实 关键词：高职；化学实验；基本操 比如 应用化学专业课中有机合成部 验教学体系的改革，在高职实验教学 作：规范操作：创新性研究 分、环境保护与监测技术专业中的环 中加强了基本操作技能的开发与研 境监测中的滴定部分都与这些基础操 究。 能力出发。使学生掌握职业基本功，培养 作有密切的关系。 化学实验基本操作研究 高职学生的创新能力和思维能力。其二， 强化学生操作的规范性．培养科学 在高职教学中的意义 结合实验教学积极树立新的实验教学 素质 在学生实验过程中要突出实验操 化学是一门应用性极强的实验学 观．重视实验技能的开发，全面提高实验 作的规范性以强化实验技能的开发与培 科，是以实验为基础发展起来的。应用化 技能。其三，改革实验教学模式，树立“围 养．这对于培养学生养成良好的实验习 学专业和环境保护与监测技术专业的高 绕实验基本操作。进行单元实验教学”模 惯和严谨的科研作风具有很好的促进作 职学生不仅要具有广博的科学文化知 式 打破学科界限，重新整合实验教学内 用。比如环境保护与监测技术是一门需 识，还必须具有扎实有效的实验基本功 容，使实验知识和技能形成系统化。 要十分细心的工作，不允许出现任何疏 以及熟练应用现代仪器和技术开展生产 综上所述．进行实验基本操作研究， 忽和大意。以前学生化学实验常常重视 实践的能力和严谨的态度和科学素质。 就是打破旧有的分割式实验课程体系与 实验结果．实验也往往是“照单抓药”。同 因此．该专业的学生在基础化学实验学 教学模式．强化学生的职业技能，由实验 时，实验教师对学生也很少进行实验过 习过程中．应首先着重掌握化学实验的 内容以实验验证性为主向综合性、设计 程的全面考核．造成学生缺乏发现问题、 基本操作技能．为后继的专业实验奠定 性、专业性、探索性和研究性内容转变， 解决问题的能力。因此，在着重加强对学 基础。但目前该方面的高职专科实验教 由实验技能的分散性向系统性传授转 生进行基本操作的训练过程中要学生重 材建设还不完善，实验教学还常常围绕 变，逐步使学生达到高职教学目标。 视实验过程，对每一个实验细节都要进