高职环艺设计专业人才培养目标的研究.pdfVIP

辽宁经济管理干部学院学报 2008年第2期 高职环艺设计专业人才培养目标的研究 高 光 (辽宁经济管理干部学院环艺系，辽宁沈阳11 0035) 摘 要：高职环艺设计专业的人才培养，应以深入研究高职教育的培养目标及环艺设计专业所具有的基 本规律与特殊性为前提，同时依托社会行业组织的参加与合作，吸纳行,_lkA．-t-对高职环艺专业人才标准的建 议和要求，并以此来制定高职环艺设计专业的培养目标。 关键词：高职教育；高职环艺设计专业；培养目标；措施 中图分类号：G710 文献标示码：A 文章编号：1672—5646(2008)02—0085—02 我们对高职环艺设计专业人才培养目标的研究，是从专 饰装修行业职业岗位的工作内容相对应。 业深度分析工作开始的。2003年，按照学院的要求，我们 当前，我国社会经济不断向前发展，城市建设蒸蒸 日 对环艺设计专业进行了深度分析。通过反复的市场调研和专 上，给建筑装饰装修行业带来了无限商机，一片繁荣景象； 业论证，认为把环艺设计所具有的基本规律和专业特征与高 与此同时，人们的生活质量 (精神生活水平和物资生活水 职教育培养目标有机地结合起来，是办好高职环艺设计专 平)也不断提高。人们希望社会提供一个比较舒适愉悦的、 业、为社会培养高质量职业人才的重要保证。为此，我们进 可以进行和谐交流的生存环境。而这样环境的取得，是离不 行了认真的尝试，并做了一些有益的工作。通过几年来教学 开专业的环艺设计师帮助的。由此可见，建筑装饰装修行业 深化改革与教学实践，积累了一些经验和体会，写出来给予 的前景是非常广阔的，职业岗位的需求量也是巨大的。 同行借鉴和参考。 (二)高职环艺设计专业学生的培养目标 一 、 明确高职教育的培养目标 环境艺术设计教育是培养装饰装修公司所需要的室内设 高等职业教育的培养目标，是为国家和地方经济发展培 计、环境艺术设计人才(即设计师、施工监理及设计管理人 养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的应用性高素 员等职业岗位)。高职学院通过对学生进行专业理论与设计 质人才。同时，按照 “以就业为导向，以服务为宗旨”的要 实践的系统教育，使他们成为：掌握一定的环艺设计专业的 求，培养的学生应当具有良好的职业道德、职业素质和职业 理论知识，对社会上环艺装饰设计行业及职业岗位工作有一 精神，扎实的、系统的专业应用知识，以及较强的综合职业 定的认识和了解；熟悉一些必要的专业术语和技术规范，有 能力。对于职业能力的认识，它不仅仅是动手与操作肯皂力的 较高的专业设计能力和表现(绘制效果图)能力：具有环艺 代名词，还包括毕业生的就业和创业能力、工作肯 力、职业 装饰装修设计工程预算、材料组织、施工管理等方面的能 转换能力等，并且职业态度、敬业精神、协作精神和可持续 力；同时，具有良好的与人沟通、交流、协作能力的人才。 发展的能力等也被列人职业能力的含义之中。 让他们明确自己的社会责任感和公共意识，设计的内容既要 对于高职教育的认识，要充分把握好两个关系。一是： 安全、实用、美观，又要有生态环保意识，同时，更多地思 具有 “系统的应用知识”，而不是具有 “系统的专业知识” 考如何通过设计活动取得良好的社会效益和经济效益，设计 或专业理论；二是：具有系统的应用知识和持续发展的能力 出让使用者满意的空间环境。这个目标既是环艺设计教育的 的高技能人才，而不是仅在实际工作第一线充当一个劳动 培养目标，也符合当今的高职教育的培养目标。 力。这是高等