八年级上单元考试题三角形的有关概念A.docVIP

八年级上单元考试题三角形的有关概念A.doc

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八年级上单元考试题三角形的有关概念A

八年级上单元考试 三角形的 (时间:分,满分分) 坚毅、自信、沉着、努力是打开智慧之门钥匙。 一、精心选一选(本题共个小题,每小题分,共分,每小题只有一个正确选项) 1.以下列各组线段长为边,能组成三角形的是( ) A.1 cm,2 cm,4 cm B.8 cm,6 cm,4 cm C.12 cm,5 cm,6 cm D.2 cm,3 cm ,6 cm . 如图,一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定, 这里所运用的几何原理是(  ) .三角形的稳定性 .两点之间线段最短 .两点确定一条直线   .垂线段最短 . 等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm,则此三角形的周长是( ) A.15 cm B.20 cm C.25 cm D.20 cm或25 cm 4. 已知△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,∠BOC一定(  ) A.小于直角   B.等于直角   C.大于直角  D.不能确定 5..五边形的内角和是( ) A.180° B.360° C.540° D.600° . 如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,则∠C的度数为( ) A.30° B.40° C.45° D.60° 二、细心填一填(本题共6小题,每小题4分,共24分) . 在中,已知,则的外角的度数是 8. 等腰三角形两边比为1∶2,周长为50,则腰长为 9. 若将边形边数增加1,则它的内角和增加 10. 若三角形三边长为3、2a-1、8,则a的取值范围是 a,b,c长度均为整数且a=3,b=5.则以a,b,c为边的三角形共有 个。 12. 如果等腰三角形两外角比为1∶4则顶角为三、耐心做一做(本题共大题,共分.解答应写出必要的过程或演算步骤.) .(分)有人说,自己的步子大,一步能走四米多,你相信吗?用你学过的数学知识说明理由. .(分)如图所示,在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线把三角形的周长分为24 cm和30 cm的两部分,求三角形各边的长. .(分)已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:CD⊥AB. .(分)如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形, 17.(分)如图所示,武汉有三个车站A、B、C成三角形,一辆公共汽车从B站前往到C站. (1)当汽车运动到点D时,刚好BD=CD,连接AD,AD这条线段是什么线段?这样的线段在△ABC中有几条?此时有面积相等的三角形吗? (2)汽车继续向前运动,当运动到点E时,发现∠BAE=∠CAE,那么AE这条线段是什么线段?在△ABC中,这样的线段又有几条? (3)汽车继续向前运动,当运动到点F时,发现∠AFB=∠AFC=90°,则AF是什么线段?在△ABC中,这样的线段有几条? (分)(1)如下图1,已知BP、CP为△ABC的角平分线,试求∠P的度数 (2)如下图2,已知BP为△ABC角平分线,CP为△ABC的外角平分线,试求∠P的度数 .(分)一个凸多边形,除了一个内角外,其余各内角的和为2 750°,求这个多边形的边数. (分)以等腰△AOB的斜边为直角边向外作第2个等腰△ABA1,再以等腰△ABA1的斜边为直角边向外作第3个等腰△A1BB1,……,如此作下去,若OA=OB=1,第n个等腰△的面积 2.(分)规定,满足(1)各边互不相等且均为整数,(2)最短边上的高与最长边上的高的比值为整数k,这样的三角形称为比高三角形,其中k叫做比高系数.根据规定解答下列问题: (1)求周长为13的比高三角形的比高系数k的值. (2)写出一个只有4个比高系数的比高三角形的周长. 考室NO._____ 考号NO.______ 班级______ 姓名__________ 座号_____ ①考生要写清姓名、班级及座号 ②答题时,字迹要清楚,卷面要整 ③考生不准作弊,否则作零分处理 注意事项 1

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