课题3_二氧化碳与一氧化碳(第二课时).pptVIP

课题3 二氧化碳和一氧化碳 第二课时;1、复习CO2的性质; 1、 某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题;（2） 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛， 实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭， 说明二氧化碳具有________________和 __________________________的性质。 ;你知道吗？;一氧化碳;一、CO的物理性质;思考：;1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）只能用向上排空气法收集的是_______ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是_______ （4）即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是_______;二、CO的化学性质;1.一氧化碳的可燃性;2.一氧化碳的还原性;2.一氧化碳的还原性;实验步骤： 1、先通CO后点燃氧化铜下方的酒精灯 2、先熄灭氧化铜下方的酒精灯后停止通入CO 先点后通要爆炸 先停后熄要氧化; 实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？; 你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。;动动手; 了解有关煤气中毒的两个知识点 1.中毒的反应原理： 2.防止煤气中毒措施：;讨论; 一氧化碳; 性质 质 物 ;CO CO2;课堂练习二;4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是( ) A、用液态氢作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属 ;5、机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。 （1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。 （2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 ____________________________;6、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同 ;（3）用燃着的木条分别伸入，观察火 焰是否熄灭  （4）分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。