第一单元第二章染色体变异.pptVIP

* * * * * * * * * 野生状态 下的草莓 染色体数 目加倍后 的草莓 （1）、可否人工诱导多倍体的形成呢？ 常用方法有哪些？ 低温和秋水仙素处理法 （2）、秋水仙素处理法的具体做法是什么？ 原理又是什么？ 多倍体植株的特点和形成 完成了复制 纺锤体未形成 细胞未分裂 染色体数目加倍 自然条件改变或生物内部因素的变化 滴加秋水仙素 染色体不能拉向两极 多倍体育种 1）.原理： 染色体数目变异 2）.方法：低温处理或用秋水仙素处理____________或_______。 当秋水仙素作用于正在______的细胞时，能够抑 制________的形成，导致________不能_________， 从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行_______分裂，将来就可能发育成_________植株。 萌发的种子 幼苗 分裂 纺锤体 染色体 移向两极 数目加倍 有丝 多倍体 二倍体西瓜幼苗 二倍体西瓜幼苗 秋水仙素处理 二倍体西瓜植株 四倍体西瓜植株 ♀ ♂ 联会紊乱 三倍体西瓜种子 无子西瓜 杂交 杂交 × 自然长成 二倍体西瓜植株 第一年 第二年 3）.优点： 操作简单，能较快获得所需品种。 4）.缺点： 所获品种发育迟缓，结实率低，一般只适用于植物 受精卵 受精卵 卵细胞 （32） （32） （16） 思考: 1、雄峰的体细胞内含有几条染色体? 2、本物种（蜂王）的配子中含有几条染色体？ 16 16 4、单倍体 （1）概念： 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 （由配子发育成的个体） 思考 4、单倍体 （单倍体） （2）单倍体植株特点 植株弱小，高度不育 （3）应用：单倍体育种 （4）原理： 染色体数目变异 二倍体植株（杂合体） 花药离体培养 单倍体植株 人工诱导染色体加倍 二倍体植株 （纯合体） 明显缩短育种年限 （5）方法： （6）单倍体育种的优点： （7）缺点： 技术复杂 YR yR Yr yr 黄色圆粒（YyRr） 花药 （配子） 单倍体植株 正常二倍体 （纯合体） YYRR yyRR YYrr yyrr 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 秋 水 仙 素 处 理 幼 苗 YR yR Yr yr 离 体 培 养 对一个个体称单倍体还是几倍体， 关键看什么？ Q：一个染色体组的生物一定是单倍体吗？单倍体一定只有一个染色体组吗？ 受精卵 发育 有几个染色体组，就是几倍体 配子 发育 都是单倍体，不论几个染色体组 不一定 一定 思考： 玉米 体细胞内 染色体数 配子内 染色体数 单倍体体细胞内 染色体组数 2n=20 n=10 1 水稻 4n=48 2n=24 2 普通小麦 6n=42 3n=21 3 染色体数目 变异的类型 整倍体改变 非整倍体改变 单倍体： 多倍体： 普通小麦、香蕉、 无籽西瓜 雄蜂 单体（2n-1)： 缺体 (2n-2) 三体(2n+1)： 性腺发育不良 21三体综合症 小结： 染色体变异 染色体变异 非整倍体改变：三体、缺体 染色体组 二倍体 概念 特点 应用 成因 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 整倍体改变 缺失、重复、颠倒、易位 结构变异 ： 课堂巩固 1、下列细胞中含有1个染色体组的细胞是　 A．人的口腔上皮细胞 B．果蝇的受精卵 C．小麦的卵细胞 D．玉米的卵细胞 2、下面有关单倍体的叙述中，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　 A．由未受精的卵细胞发育而成的个体 B．花药经过离体培养而形成的个体 C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体 3、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵 的是 　　 ??????????????????????????????????????????????????? A.甲与乙 　B.乙与丙　 C.乙与丁 D.丙与丁 4、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数是 A.7条 B.14条 C.28条 D.56条 * 今年快三十岁了，智商30，大约相当于三岁孩童。但是他是属于典型的“智障专才”（很多智残人都会在某个特殊领域有着极高的敏锐性和天分。 1997年，湖北电视台导演张以庆跟踪拍摄了7个月，完成“舟舟的世界”！！！ * * “染色体结构变异”要快,重点放在”染色体数目变异”!!!! * 教师引导,学生齐答即可,速度要快!!!争取时间讲后面的”染色体数目的变异”!!!!! * * 近日由杭州市中医院妇科专家