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2025年度教导处工作计划

2025年度教育处工作方案（精选32篇）

2025年度教育处工作方案篇1

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，仔细贯彻落实区文教局__年工作要点，深化开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力提高师资队伍整体素养，扎扎实实做好教育教学工作。

二、工作目标

1.不断提高教学质量，做好教学检测和教学质量分析。

2.不断提高老师的素养。有步骤地进行校内外的培训学习。

3.做好新老师的培育工作。

4.加强学籍管理，严格履行转入、转出、休学、借读、进城务工子女就学审批手续，保证同学就地就近做好入学接受义务教育权利，同时做好数据统计和上报工作。推动学籍管理电子化。

三、工作要点

（一）加强教学常规管理，加强校本培训工作，关注老师专业成长。

1.开展课改培训。连续组织全体老师深化学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领悟课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际。

2.建立集体备课教研组。强化课堂教学讨论活动，切实提高课堂教学质量。广泛开展课堂教学讨论活动，乐观开展备课组教研活动。坚持每周一次的集体备课活动。

3.重视音、体、美工作。要求技能组制定工作方案，尤其是特长生培育方案，加强特长生培育。

4.不定期召开同学座谈会，了解教学状况和学习动态。

5.组织教案检查和优秀作业评比、展览，不定期对老师教学状况进行检查。

6.乐观开展青年老师培育活动和校优质课、示范课、观摩课活动。

7.组织老师参与区市各种教研活动，乐观参与学科带头人的评比活动，组织同学参与各种学科和科普学问竞赛。

8.建立老师业务档案。每学期要仔细完成教学工作手册、撰写教学小论文、教学总结。

9.完善教学常规管理和教学工作量化考评制度。每学期对老师教学工作进行量化考评、学年总评，以此作为老师教学工作评先评优、评定职称和聘岗定岗的重要依据。

10.严格考试管理制度，仔细做好质量分析。老师要抓好单元过关和阶段性测试工作。各年段要召开期中、期末质量分析会，对考试进行仔细分析，提出教学工作的整改看法。

11.关注老师专业成长。鼓舞老师参与自考、函授、培训等各种形式的连续教育，促进老师的进一步成长。使老师学历达标。

12.加强校本培训，利用教研组活动和其他时间，进行教学常规管理，新课程改革和其他内容的培训和学习，不断更新观念，接受新学问，提高老师的教科研力量。

（二）进一步完善学籍管理，推动学籍管理电子化

1.建好新同学的学籍档案。

2.做好变动生和班级花名册等学籍档案滚动工作。

3.加大预防流淌生工作力度，做好控辍保学工作。

4.要切实做好转学、插班工作。

四、详细措施

1.做好新课程师资培训工作。组织老师外出参观学习，进一步更新观念，开拓视野。实行校本培训和集中培训相结合的方式，任课老师进行新课标、新教材培训。加强业务学习，通过自学、辅导、讲座等形式进行业务学习，提高老师的思想道德素养、业务水平和力量。

2.开展期初由区、市学科带头人、骨干老师上观摩课活动。开展老师相互听课、评课活动，取长补短。领导要常常深化课堂参加听课，评课活动，指导教学。加强新老师的培训。共2页，当前第1页12

3.连续提高老师现代化教育技术应用水平，学科老师的技能和才艺水平。组织老师参与老师现代教育技能培训。

4.开齐学科，开全课程。按教育局文件要求调整好日课表。连续严格落实好《课堂教学十项要求》，执行“三段六步教学模式”，注意必修课的主渠道作用，培育同学的良好习惯，尤其在课堂上一分钟留意力和记忆力的训练。

5.抓活动课，进展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在进展同学的共性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课老师要擅长发觉同学的特长，并使其能充分发挥出来，同时注意培育。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使同学在活动课上能学有所长。最终，班主任对于少数性格内向，学习后进生的同学多关怀，多鼓舞，擅长发觉他们的闪光点，抓住契机，培育爱好特长。

6.课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜亮的课堂教学讨论活动，要在同学学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各班级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。乐观开展备课组教研活动。建立教学公开日制度和听课、