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第9课 中华文化的勃兴（二） 一、大思想家、大教育家孔子 孔子简介（名丘、字仲尼，鲁国人） 孔子说: 分析: 子路问：“听到别人提一个极好的意见，我是否应该马上去办？”孔子说：“你父兄都在，需要你照顾，怎能不加考虑就去？”冉有问同一个问题时，孔子说：“那应该马上行动。”公西华觉得奇怪，便问：“为什么相同的问题，你的回答却完全不同？”孔子说：“子路争强好胜，所以我要他办事多加考虑；冉有为人谨慎，所以鼓励他办事大胆果决” 孔子学说的影响： 后来，孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要的地位，对后世影响极大。 二、思想家老子（姓李名耳，楚国人） 小结：百家争鸣 复习巩固一、选择题 1．下列作品中，主要阐述道家学派思想的是（　） ? 　A《道德经》　　B.《论语》　　C．《韩非子》　　D.《孙子兵法》 2．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是下列哪位思想家的观点（　） ? 　A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.韩非 3．提出“温故而知新”主张的思想家是（　） 　　A．老子　　B．孔子　　C．墨子　　D．荀子 4．下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（　） 　　A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.韩非子 5．提出“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”这一主张的古代思想家是（　） ? 　A．孔子　　B.墨子　　C．孟子　　D.荀子 6．儒家学派的创始人是（　） ?　 A．老子　　B.孔子　　C．孟子　　D．荀子 7．提出“制天命而用之”这一思想的是（　） ? 　A．墨子　　B.孟子　　C．荀子　　D.韩非 8．试找出下列人物中不同类的一项（　） ? 　A．孔子　　B.墨子　　C.孟子　　D．荀子 9．庄子代表的学派是（　） ? 　A．儒家　　B．墨家　　C．道家　　D．法家 10．下列说法不正确的是（　） 　　A．韩非是战国时期法家的代表　　B.老子是道家学派的创始人 　　C．孔子提出了“仁政”学说　　　D．孙武的著作是《孙子兵法》 11，在诸子百家中，主张“民贵君轻”的代表人物是（　） 　　A．韩非　　B.孟子　　C．孔子　　D．墨子 12．战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（　） 　　A．频繁的争霸战争　　B．学术繁荣 　　C．社会大变革　　　　D．新兴地主阶级产生 13．下面四项内容中，表明墨子观点的一项是（　） 　　A．斧斤以时入山林，林木不可胜用也　　B.主张“兼爱”、“非攻” 　　C．历史是进步的，后代总要胜过前代　　D．知彼知己，百战不殆 14．战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（　） 　　A．儒家　　B.道家　　C．法家　　D．兵家 15．战国时期，在诸子百家中，既是儒家代表人物，又具有唯物主义思想的思想家是（　） 　　A．孔子　　B.墨子　　C．庄子　　D．荀子 16．春秋战国时期，主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权，主张改革，提倡法制的代表人物是（　） 　　A．孙武　　B.孙膑　　C．孟子　　D.韩非 17．春秋晚期，齐国杰出的军事家是（　） 　　A．孙武　　B.孙膑　　C．孟子　　D.管仲 二、材料分析题 18．“学而时习之，不亦说乎” 　　阅读材料回答： 　　 ①上述内容是谁的名言？ 　　 ? ②他在教育方面还有许多名言，试举两例。 ③我们应怎样评价他？? 三、问答题 19．试简述孔子在思想、文化及教育上的贡献。 * * 生活时代： 所属学派： 思想精髓： 教育成就： 教育思想： 学术著作： 整理古籍 编《春秋》 《论语》（由其弟子整理） （前551～前479）春秋晚期 儒家（创始人） 提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。 创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，培养出的学生有3000多人，其中著名的有72人，被称为“孔门七十二贤”。 “因材施教”、“温故而知新”。 （1）“学而时习之，不亦说乎？” （2）“知之为知之，不知为不知。” （3）“三 人 行， 必有我师焉 。” —温故而知新（学习方法） —老老实实的学习态度 —谦 虚 好 学 —因 材 施 教 老子 道家学派创始人 主要思想： 事物有对立面，对立面双方 可以互相转化。以柔克刚。 主要著作： 《道德经》 墨家 兵家 法家 道家 儒家 思想内容 著作 代表人物 时期 学派 儒家 思想内容 著作 代表人物 时期 学派 春秋 战国 孔子 孟子 《春秋》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。 仁政治国、轻徭薄赋 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 《孟子》 荀子 可持续发展思想 道家 思想内容 著作 代表人物 时期 学派 春秋 战国 老子 庄子 《道德经》 一切事物都有对立面