三维聚焦六点汇文_一种轻松高效的班级常规管理策略.pdfVIP

·34 · 《教学与管理》2014 年1 月1 日 三维聚焦 六点汇文 ———一种轻松高效的班级常规管理策略 刘权华 江苏省南京市教育科学研究所） （ 摘 要 班级常规管理是班主任日常管理工作中必不可少的组成部分，如何进行有效的班级常规 管理是值得班主任 探索 的一个永恒话题 。常规管理既繁且杂，如何做到四两拨千斤，既牢牢地把握班级的发展方向，又能大胆 地放手让 学生自主管理？从时间、空间和做什么三个维度把工作重点聚焦于课 堂的“三维聚焦”，结合抓好班 干、抓住典型、强化自身和 明确 目标、建立制度 、引导舆论六个关键 点，汇成班级文化的“六点汇文”，是一种 轻松 高效的班级常规管理策略。 关键词 班级管理 三维聚焦 六点汇文 班集体 班级常规管理是班主任日常管理工作中必不 窗通风三次，随时保持好地面、桌面、墙面和黑板的 可少的组成部分，如何进行有效的班级常规管理是 干净；生活委员负责的读书角、资料架、花盆等应和 值得班主任探索的一个永恒话题。常规管理既繁且 谐生辉，相得益彰。这样就能给学生一个想学习的 杂，如何做到四两拨千斤，既牢牢地把握班级的发 渴望，给教师有一个想上课、上好课的心境。 展方向，又能大胆地放手让学生自主管理？多年来 3.把好“活动”这个度 笔者进行了一些尝试，效果良好。 如果想让你的学生发展得更好，为学生提供更 多更适合发展的舞台是必不可少的一点。我们要多 一、三维聚焦 给学生提供机会去做好的事情，让他们有更多的空 所谓三维聚焦，就是对学生从时间、空间和做 闲时间、更多的“过剩精力”用在一些好的事情上。 什么三个维度来把握，并且把工作重点聚焦于课堂 学习、作业是一些很好的事情，学生会做，但学生不 的管理方式。 会满足于仅有这些活动，他们还会期待其他活动来 1.把好时间这个度 填充、扩展自己的生活空间。我们工作要有前瞻性， 一方面，作为班主任要踩准时间这个点。一天 把工作做到前面，有意地为学生提供喜闻乐见的活 中的几个时间节点是要把握好的，那就是：早晨学 动供其选择，供其消化。当然也可以引导学生去创 生到班的时间、中午学生午休的时间、晚自习开始 造一些有益的活动，以达到学生快乐发展的效果。 的时间……在这几个时间节点，我们就要准时地出 通过以上三个维度聚焦课堂。课堂是学校最基 现在该出现的地方，这不仅仅是以身作则，更是对 本、最主要的单位，教师每天都在课堂中生活，学生 学生的一个心理安慰。另一方面，要把握好学生在 每天也都在课堂上度过。然而正是这种“习以为常” 校的时间节点，什么时间、在什么地方、在干什么， 使得我们常常有意无意地忽略课堂，忽略对课堂的 这是班主任应该搞清楚的。 管理，甚至许多看似普通平常、而事实上有悖于现 2.把好空间这个度 代教育理念的现象无时无刻不存在于我们的周围。 教室是学生生活时间最长的地方。因此，班级 对班级管理负有主要责任的班主任，应要求本班师 环境和班级文化的建设是班主任工作的又一个重 生必须认真对待每一堂课：学生必须认真听讲、记 点，目的是为师生创设良好的教学环境，如要求宣 笔记，勤于思考，教师必须精心设计，加强教学管 传委员装点好教室的每一个角