《团扇》上公开课.pptVIP

团扇诗、歌 秋夕 唐 杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶月色凉如水， 卧看牵牛织女星。 团扇歌 唐 刘禹锡 团扇复团扇，奉君清暑殿。 秋风入庭树，从此不相见。 上有乘鸾女，苍苍虫网遍。 明年入怀袖，别是机中练。 第6课团 扇 教学目标： 1、培养学生热爱中华民族传统文化的感情； 2、初步了解古团扇的制作工艺及特点； 3、设计并剪出团扇的形状，结合适合纹样图案的基本格式安排扇面。 合作探究一： 分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么？ 造型有哪些？学习要求： 1、快速独立阅读老师提供的团扇的资料；（1分钟） 2、小组交流讨论团扇的特点及造型，并归纳总结；（2分钟） 3、分小组汇报结果，要求语言简洁、声音洪亮、吐字清楚。（2分钟） 综合探究二： 讨论分析，感受扇面画的形式美感 。要求：(1) 分组，每组重点讨论教材P16-17页中的一件团扇作品。从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。（3分钟）  (2)分小组汇报交流结果，要求声音洪亮，语言简洁。（2分钟） 学习要求：1）自主欣赏；（1分钟）2）小组内按3241号的顺序交流以上两个探究活动；（3分钟）3）小组派代表发言，要求语言简洁，声音洪亮。（3分钟） 2、说说制作团扇的步骤。 前者更美，因为前者蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。  制作团扇的步骤： 1、剪出团扇的形状（提示：要剪两个大小形状相同的）； 2、装上手柄(提示：手柄要夹在两层扇面的中间，用胶粘牢，再把两层扇面粘牢）； 3、装饰扇面 自己动手剪出团扇的形状，并用自己喜欢的方式装饰扇面。（15分钟） 1、小组内评，选出一把最漂亮的团扇（要求从造型，装饰构图上去评价）（2分钟）2、全班评，每组选出来最好的团扇参加评选，所有同学都可以当评委，要求公正公平（3分钟）3、老师评价总结。（1分钟） * 湘美版小学美术五年级下册  团扇出现于西汉时期，又称 绢宫扇、合欢扇、纨扇和罗扇。 汉代班婕妤《怨歌行》中前四句，诗中的“合欢扇”扇圆如满月，又称“团扇”，团扇面上课画画，题诗、绣花。 团扇的特点是对称、轻盈、 工艺性强。 团扇的造型除圆形以外，还有长圆、 扁圆、方圆、梅花形、葵花形、腰形、马蹄形等。 团扇的扇面题材广泛，故事、神话传说、花鸟虫草、庭院楼阁、才子佳人、民间风俗等，都进入到幅不盈尺的扇面之中。 合作探究三 1、观察下面两个扇面，说说哪个扇面更美 ? 为什么 ? 温馨提示： 根据扇面的形状安排画面 制作团扇的步骤： 1、剪出团扇的形状；（两个大小形状要相同） 2、装上手柄（手柄要夹在两个扇面中间） 3、装饰扇面（根据扇面的形状安排画面，可采用绘画、剪贴等形式） *