2012广州一模生物学科评分细则.DOCVIP

2012广州一模生物学科评分细则 一、选择题 1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、D 24、AB 25、BC 26．（16分，每空2分） （1）光照强度和温度 增加 叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少 （2）细胞质基质、线粒体、叶绿体 （3）①叶片绿色较浅（叶片的叶绿素含量较少），主枝条数较多 ②在适当遮荫的条件下培养一段时间 ③第4组 （4）间接 评分细则： （1）第一空：光照强度（1分）、温度（1分） 光照、日光（0分） 第二空：先减少后增加（2分） 叶片的气孔关闭（1分）；CO2吸收量减少或暗反应速率下降或C3合成减少1分，但光合作用停止或暗反应停止0分； （2）细胞质基质、线粒体(或线粒体基质)、叶绿体（或叶绿体类囊体薄膜）（只要答到任两项1分；答到三项2分） 线粒体基粒、叶绿体基质不能给分 （3）①叶片绿色较浅（叶片的叶绿素含量较少）（1分），主枝条数较多（1分） 27．（16分，除说明外每空2分） （1）转录（DNA转录） tRNA、rRNA、mRNA（写对2个1分） 核糖体 （2）基因中碱基发生替换，使对应的密码子变为终止密码子 评分细则： 将“替换”写成“基因突变”，然后是“使对应的密码子变为终止密码子”，0分 若写了“基因突变”，然后有“提前出现终止密码子”、“中间多了一个终止密码子”，2分 若只写“使对应的密码子变为终止密码子”、 “提前出现终止密码子”、“中间多了一个终止密码子”，1分 （3）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 （4）①AaXBXb （1分） ②男性（1分） ③1/2 ④基因检测（基因诊断） 写“DNA检测”、“DNA分子杂交”、“遗传诊断”、“基因鉴定”，1分 28．（16分，每空2分） （1）吞噬细胞 淋巴因子 增殖、分化 （2）⑤ 既能分泌抗a-银环蛇毒的抗体，又能无限增殖 （3）神经调节和体液调节 （4）正电位 a－银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜 评分细则： （1）吞噬细胞（2分） 巨噬细胞（2分） 淋巴因子（2分） 增殖/分裂/有丝分裂（1分）、 分化（1分） （2）⑤（2分） ③⑤（1分） ③（0分） 既能分泌抗a-银环蛇毒的抗体（1分）， 又能无限增殖（1分） 或既能分泌专一性/特异性/相应/的抗体（1分） 无限繁殖（1分）、（大量）快速繁殖/增殖（0分） （3）神经调节和体液调节（2分） 神经-体液（激素）调节（2分） 神经-体液（2分） 神经调节（1分） 体液（激素）调节（1分） 神经-体液-免疫调节（0分） （4）正电位（2分） 内正（2分） 正（2分） +（1分） 外负内正（1分） 由负变正（0分） a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合（1分），阻碍兴奋传递到突触后膜/或相似答案—强调阻碍传递（1分） 29．（16分，每空2分） （1）生物膜（细胞膜） （2）5℃的蒸馏水浇灌+5℃ 5℃的2.5mmol/L （3）避免种子表面的微生物对实验结果产生干扰 脱落酸 （4）蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等 （5） （正确标注横纵坐标1分，描点与曲线走势1分） （6）浓度为1.5 mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好（或一定浓度的水杨酸溶液可增强水稻幼苗的抗冷性） 评分细则： 生物膜（细胞膜） 补充答案： 细胞器膜（1分） 第一空：5℃的蒸馏水浇灌（1分）+5℃ （1分） 第二空：5 ℃（1分）的2.5mmol（1分） 注：单位出错扣1分 避免种子表面的微生物（1分）对实验结果产生干扰（1分） 补充答案： 排除种子表面的细菌（1分）对实验结果的影响（1分） 避免种子表面的微生物的污染（1分） 排除无关变量的干扰（0分） 排除其他因素对实验结果的干扰（0分） （4）属于各无关变量的，填对一个1分，两个2分，若出现非变量概念或出现自变量（水杨酸浓度）因变量，或出现题目已确定的温度则多一个倒扣1分。如“光照强度、培养时间”2分，“光照强度、培养时间、水杨酸浓度”1分，“光照强度、水杨酸浓度、温度”0分。 （5）2分的具体标准：图线中坐标刻度、变量名称和单位全对1分，单位刻度的大小不硬性要求，但坐标轴能体现实验表格的全部刻度，横坐标代表自变量纵坐标代表因变量不能互换；曲线全部点描对用折线或平滑曲线连接1分，漏点0分或无连线0分。 （6）2分分配：答案中自变量“一定浓度”概念1分（1.5mmol /L左