鲁教版九年级思想品德复习提纲.doc.docVIP

公平、正义——人们永恒的追求 公平的含义 （1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。（2）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2.公平在合作中的作用 社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。 3.公平的指导意义 生活中我们与他人合作时，需要树立公平意识，努力维护合作公平。 4.社会公平的主要表现 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 5.维护社会公平的重要意义 （1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 6.怎样维护社会公平？（指导意义） 树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。 7.正义的原理、 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 8.什么是正义行为？（意义：去掉“凡是”） 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。 9.如何理解正义制度 （1）在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度.（2）制度的正义性在于为所有社会成员的利益指定的。（3）正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。（4）没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。 10.如何对待正义行为和非正义行为？ （1）正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。（2）非正义行为阻碍人类社会的进步和发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁（非正义原理） 11.怎样做一个有正义感的人？ （1）尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。（2）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。（正义的指导意义）（3）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。（4）当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 12、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。? 国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。? 13.列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？?? 农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。 二．在承担责任中成长 1.责任的含义 人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。 2、责任的来源？? 养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。 3.如何理解身份不同，责任不同 不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人承担着多种社会责任。（2）责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。（3）随着年龄的增长和生活经历的变化，所承担的社会责任也会发生改变。（4）只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。 4、承担责任的代价（承担责任意味着什么？）? （1）承担责任，需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；?（2）要承担心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康。?（3）可能会使自己的一些利益受到损失；?（4）在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。 5、承担责任的原理？ 承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本要求。 ?6、承担责任的好处？? （1）能促进自己的成长和发展；?（2）能激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；?（3）能赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持；?（4）获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉；?（5）才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。 7、不承担责任的后果有哪些？? （1）给个人、他人和社会种种不良后果?（2）必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；?（3）对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。 8、承担责任的指导意义 我们应当为自己的行为负责，对社会负