思想道德修养与法律基础及途径.pptVIP

中国社会科学院 财贸经济研究所博士后流动站 思想道德修养与法律基础 1、认识人生目的是人生实践的根本问题和人生观理论的核心问题，深入理解：正确解决人生实践中遇到的各种问题，需要有科学的人生观指导，能否确立科学的人生观，最关键的问题在于追求什么样的人生目的。 2、认识马克思主义分析和把握人生问题的基本立场和观点，深刻理解人的生命及其应有的意义，掌握认识和处理个人和社会关系问题时马克思主义的方法论，确立科学、高尚的人生目的。 3、认识人生态度在根本上由人生目的所决定、又对人的具体的生活实践产生影响，要确立正确的人生态度，以科学、乐观、积极的方式对待生活。 4、深刻理解人生的自我价值与社会价值的辩证关系，科学把握人生价值的评价标准和实现人生价值的条件，把自己的人生和人民的事业紧密结合、在全面建设小康社会的实践中创造有价值的人生。 5、了解实现人生目的、创造有价值人生的客观环境条件，正确把握在认识和处理自我身心关系、个人与他人关系、个人与社会关系、人与自然关系等问题上的马克思主义的观点和方法。 教学提要 本章主要解决的问题： 一、树立正确的人生观 二、创造有价值的人生 三、科学对待人生环境 参考书目 1、马克思：《青年在选择职业时的考虑》 2、马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 3、《毛泽东、邓小平、江泽民论世界观人生观价值观》，人民出版社1997年版 4、爱因斯坦：《我的世界观》、《社会和个人》 5、江泽民： 《在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话》 6、胡锦涛：《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》 推荐阅读： 韦政通：《中国的智慧》； 凌志军：《成长：微软小子的教育》； 密那（法） ：《母亲的话》； 《老子》、《论语》； 《甘地自传》； 《马克思的自白：卡尔·马克思对女儿20个问题的回答》； （印度）克里希那穆提作品； （保加利亚）奥姆拉阿姆·米哈伊勒·阿伊凡诺夫作品； 思考题 1、理解马克思主义对人的本质的论述 2、思考人生目这样的问题的意义？ 3、如何端正人生态度？ 4、人生的自我价值与社会价值的关系？ 5、认识和处理个人与他人、个人与社会、人与自然的关系。 第一节 树立正确的人生观 一、世界观与人生观 二、追求高尚的人生目的 三、确立积极进取的人生态度 四、用科学高尚的人生观指导人生 人生，包括人的生命体和人的生活两个方面。 人的生命体——生活的载体。 人的生活——人的生命体存在的方式。 〈 重要的不但是活着，而且是怎样活着。〉 珍惜人的生命— 生命是神圣的，生命来之不易；生命是宝贵的，对每一个人来说只有一次。生命意识要求我们：善待生命。（1）懂得生命的意义；（2）爱护自己的生命；（3）维护自己生命的权利。（4）焕发生命的活力，体现精神生命的价值。 人生观的含义：人生观是人们对人生意义、人生目的、人生价值的根本看法和态度。 人生观要回答的三大问题： 人为什么要活着？ 追求理想 人生态度怎样？ 乐观积极 人生价值的评价 追问意义、价值 人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的体现。 世界观是人生观的理论基础，为人生观提供一般理论原则和方法指导。 人生目的决定走什么样的人生道路 人生目的决定持什么样的人生态度 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 三、确立积极进取的人生态度 人生态度的含义：人们通过生活实践所形成的对人生问题 的一种稳定的心理倾向和基本意图。 ①人生态度是人生观的重要内容 ②人生态度是人生观的表现和反映 四、用科学高尚的人生观指引人生 ===经典作家的论述=== 马克思、恩格斯：为绝大多数人谋利益 列宁：为千千万万劳动人民服务 毛泽东：为人民服务 坚决抵制各种错误的人生观的影响： ⑴ 反对拜金主义人生观 ⑵ 反对享乐主义人生观 ⑶ 反对个人主义人生观 这些错误人生观的特征： A 剥削阶级人生观 B 没有把握个人与社会的正确关系 C 对人的需要的理解是片面的 第二节 创造有价值的人生 一、价值观与人生价值 人们关于什么是价值、怎样评判价值等问题的根本观点。 ① 两个方面的内容： 一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标； 另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。 ② 人生价值：一种特殊的价值，是在人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 ③ 认识二者的关系 是指人的一生对社会、他人及自身需