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我的建议 学习例文,领悟写法。 自己先读读《我的建议》,边读边想,这两篇建议主要写了什么?它们有什么相同和不同之处? 春游的建议 学习钱学亮同学写的《我的建议》。 (1)钱学亮建议到什么地方去春游?那里有什么迷人的景色?是按什么顺序介绍的? (建议到村南面的大池塘去春游。那里有油菜田、一片桃树、大池塘等迷人景色,是按方位顺序介绍的。) (2)他对“大池塘”做了详细介绍了吗?这样写有何好处? (没有详细介绍,他故意留下“如何迷人”的悬念,以调动大家去看的欲望。) 华建勇建议到什么地方去春游? 他的理由是什么?他又是按照什么方式介绍的? 建议到村南面的大池塘去春游。 一、是花多。二、是景色美。三、是有一片能进行多种活动的开阔地。 这种进行简明条文式的方法就叫条文介绍式。 相同点 1、两人的建议都是到村南头的大池塘去春游,理由也都是围绕“花多”景美等大池塘的景色特点展开的。 2、“我建议”“我希望”等词语放在开头。 不同点 钱学亮同学的“建议”,是“方位介绍式”,近似于写景的文章。 华建勇同学的“建议”,则是“条文介绍式”,是应用文。 春游的建议 写作方法指导: 1、明确写作对象。哪个地方的景色最美,适合春游的理由是什么? 2、确定一处景色进行描述。要交代清楚景点在什么地方,按一定的顺序选择两三处景物进行详细描述。最好加上一些修辞(比喻、排比、拟人等),用上一些好段好句。 (那里的景色是如何的美,如何的迷人,景色有什么特点,具体生动地描述出来。) 3、要按照一定的顺序写,或整体到部分,或由远及近、或按方位顺序来写。 4、可设置悬念,以调动大家去看的愿望。 5、“我建议”、“我希望”之类的话语在文章开头和结尾最好都要提一提。 6、请阅读几篇描写春天景色的作文,灵活借鉴。 春姑娘她又迈着轻盈的脚步飞了回来,顿时百花齐放、鸟语花香,而小朋友们也要去春游了。我建议去珍珠泉游玩。珍珠泉景色优美,可以说那里“山美水美树木美”,好似一个世外桃源。 春天来了,小草从地里探出了小脑袋,柳树展开了鹅黄色的嫩叶,在这个阳光明媚的大好时节里,我建议老师和同学们一起去梅花山游玩、赏梅。现在我就来提一提我的理由吧! 春天到了,春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,她用画笔一挥,人间马上变得花红柳绿,万物复苏了。快要春游了,我建议大家去长隆野生动物园玩。 春姑娘又悄悄地来到我们的身边,在这春暖花开的时候,同学们一定会去春游吧?这一次,大家不如到南山竹海看看。去年的阳春三月,我就和爸爸到那里过,当时我看到的美景,现在仍然历历在目。 这就是我要推荐的旅游胜地——“山美水美树更美”的珍珠泉,我相信我的推荐大家一定会喜欢的。 时间差不多了,我也不多说了,你们还是自己去瞧瞧吧!你们瞧的一定比我写的还奇妙。 我希望大家采纳我的建议,到中山陵的音乐台去游玩,感受一下大自然的气息。 开头 交代地点 简洁 我的建议 中间主要景点 具体 文章结尾 点题 我 的 建 议 小河里的薄冰已经融化了,河水潺潺地流淌着,像在欢快地唱着春之歌。一群活泼可爱的鸭子也来凑热闹了,它们在清澈的小河里嬉戏着,不时地抖动着身上的羽毛,为了表达心里的喜悦,还不时地放开歌喉唱上两嗓子。它们像一群快乐的小天使,给春光增添了无限生机。古人云:“春江水暖鸭先知”,真是一点不假。 长长的河岸边栽着一棵棵亭亭玉立的绿柳,那柔软而又碧绿的枝条在河面上飘动,犹如一位美丽的少女在梳洗那长而动人的秀发。柳树婀娜的身影倒映在河面上,微波泛起,倒影随波而动,别有情趣。不知春姑娘是怎样调出这清新的绿色的,如果绿色再浓一点,就不会这么青翠,这么的生机勃勃;如果再稍稍淡一点,就不会这么嫩,这么有活力。春姑娘真是一位高明的“画家”啊! 至于小河南边的那片桃园就更加迷人了。时间关系就不多说了,同学们,心动不如行动,快来瞧瞧吧! 我真诚地希望老师和同学们能采纳我的建议,去我故乡的小河边春游。相信你看了以后一定会“别有一番滋味在心头”的! 我 的 建 议 春天到了,同学们纷纷到公园、果园春游去了。不要以为只有那里的春天是最美好的。我建议大家到乡下走一走,去看看大自然中的春天是什么样子的。 有一次,妈妈带我来到了住在乡下的奶奶家。一到奶奶家就看见了一望无际的菜叶和麦田。奶奶正在田里浇水。奶奶望见了我,忙喊到:“你快过来看哪,这里的玉米多好呀!嫩嫩的叶子中包

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