新人教版小学音乐六年级上册教案第六单元-我的祖国.docVIP

苎园小学六年级音乐教学计划 本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。 二、教学分析： 1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。 2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。 3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。 4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式（如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。 三、提高教学质量措施： 1、认真备课，做好课前备课工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 第单元 我的祖国第一课时 教学内容：学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏管弦乐合奏《红旗颂》。 教学目标： 1.提高学唱歌曲的效率，能较快学会歌曲《一个妈妈的女儿》。 2.对藏族民歌及其音调感到兴趣。 3.初听《红旗颂》，感受其宏伟的气势，听出其中有《中华人民共和国国歌》的音调。 教学过程： 1.导入。 这个单元的主题是“我的祖国”。热爱自己的祖国是世界人民的共同心声，但是热爱祖国不是抽象的，而是具体的。在音乐课上，我们主要应通过具体的音乐作品来激发我们的爱国热情。音乐是情感的艺术，也最能激发起人们的某种情感。例如今天我们要欣赏的管弦乐曲《红旗颂》，听了就会使人感到精神抖擞、信心百倍，一种生活在社会主义祖国怀抱中的温暖感油然而生，这就是音乐的力量。 2.欣赏乐曲《红旗颂》。 下面我们就来欣赏管弦乐合奏《红旗颂》，这是一首入选“20世纪华人音乐经典”的优秀作品。同学们知道《中华人民共和国》的前奏吗（学生回答）？教师在钢琴上奏一遍《中华人民共和国国歌》前奏，再用卡片出示《红旗颂》引子部分：教师在琴上奏几遍，使学生加深印象。 同学们可以听出这一音调基本上与《中华人民共和国国歌》前奏一样，但只用了原前奏的前半部分素材，并突出了三连音的进行，显得更有气势和紧迫感。 这首乐曲的主题就是“红旗主题”，同学们可以看教科书41页。 师在琴上弹奏。 播放《红旗颂》录音。 生听完后，互谈感受。 3.学唱歌曲。 （1）听一遍歌曲《一个妈妈的女儿》范唱录音。 （2）请学生朗读一遍歌词，并与学生装共同讨论这首歌词的含义与风格。 （3）简介藏族。 （4）再听一遍范唱录音后随录音学唱歌词。 （5）克服难点。 （6）请学生回答教科书上的两个问题。 （7）随教师的琴声有感情地唱两到三遍。 4.小结。 学生学习歌曲效率高，听赏音乐时非常专注。 课后反思 第二课时 教学内容：学唱歌曲《我的家在中国》、继续深入欣赏《红旗颂》。 教学目标： 1.初步学会歌曲《我的家在中国》。 2.能熟练地演唱“红旗主题”。 3.学习用课堂乐器演奏“红旗主题”。 教学过程： 1.导入。 上节课我们学唱了表现藏汉一家亲的歌曲《一个妈妈的女儿》，今天我们来学习一首合唱歌曲《我家在中国》。请同学们朗读一遍歌词。教科书中有一个问题，说一说你是怎样理解“从前我总在心里默默地说”“今天我总是这样自豪地说”这两句歌词的？ 生答。师补充。 2.学唱歌曲《我家在中国》。 （1）听范唱录音。 （2）学习歌曲的第一乐段。 （3）学习第二乐段合唱部分的第一声部。 3.继续欣赏《红旗颂》。 （1）上节课我们初听了《红旗颂》，还记得乐曲中的“红旗主题”吗？ （2）现在我们来学唱“红旗主题”。 （3）再次欣赏《红旗颂》。 （4）再次放声歌唱“红旗主题”，鼓励学生为第一乐句填词。 4.小结。 学唱新歌效率高。 课后反思 第三课时 教学内容：继续学唱歌曲《我家在中国》、欣赏合唱《我的祖国》。 教学目标： 1.完成《我家在中国》的合唱部分，富