新人教版初中物理八年级下册第七章第二节《弹力》.ppt

7.如图所示,某同学在用已经校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将物体挂在吊环上,当物体静止时,弹簧测力计示数是1.6N,则物体的的重力是( ) A.一定等于1.6N B一定大于1.6N  C一定小于1.6N D三种情况都有可能 C 8 如图,在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上,各加4N的力F1、F2，两个力方向相反，且在同一直线上，则弹簧测力计的示数为（ ） A.4N B.8N C.0N D.2N 课堂练习 F1=4N F2=4N A 活动 练习使用弹簧测力计 1、用手拉秤钩，使指针指在1N 、5N , 感受一下1N 、5N的力有多大 2、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出 它们对弹簧测力计的拉力 3、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤钩 上，用力拉头发，读出头发被拉断时 拉力的大小 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。 课堂练习 7一只弹簧测力计上挂了几个钩码，弹簧测力计的示数为Ｇ，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手握测力计的挂钩，此时测力计的示数为（　　） Ａ．大于Ｇ　　　Ｂ．小于Ｇ Ｃ．等于Ｇ　　　Ｄ．无法确定 Ａ * * 第七章 力 看完这两个小影片,你能提出什么问题? 2008年北京奥运会蹦床冠军 何雯娜 蹦床 跳板` 撑杆 1、弹性与塑性 一．弹力 （１）受力时发生形变，不受力时又恢复原来形状的性质叫弹性. （２）变形后不能自动恢复原来形状的性质叫塑性. 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 2弹力 (1)弹力: 发生弹性形变的物体对跟它接触的物体 　　　　　　 所产生的力 用手捏一个厚玻璃瓶，玻璃瓶会发生形变吗？ 请你设计一个实验来证明你的想法。 弹力的产生条件 直接接触 、发生弹性形变 压力、支持力、绳子的拉力等都是弹力 弹性限度:弹性有一定限度,超过这个 限度就不能恢复原来的形状. 二、弹簧测力计 1、测力计：测量力的大小的工具 形形色色的测力计 形形色色的测力计 形形色色的测力计 2弹簧测力计的原理 二弹簧测力计 1测力计：测量力的大小的工具 2弹簧测力计的原理：弹簧所受的拉力 　越大，弹簧的伸长就越长． 　 (弹簧的伸长量与所受拉力成正比) ３弹簧测力计的构造 ３弹簧测力计的构造 弹簧 指针 刻度板 吊环 挂钩 二弹簧测力计 1测力计：测量力的大小的工具 2弹簧测力计的原理：弹簧所受的拉力越大，弹簧 的伸长就越长(弹簧的伸长量与所受拉力成正比) 3构造:弹簧、指针、刻度板、 挂钩、吊环 ４弹簧测力计的使用 (1)使用前观察量程、分度值,被测力的大小不能超过测力计的量程 ４弹簧测力计的使用 ４弹簧测力计的使用 (1)使用前观察量程、分度值,被测力的大小不能超过测力计的量程 (2)测量前把指针调到零刻度位置 (3)检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大摩擦 (4)测量时拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向 (5)读数时视线要与刻度线垂直 1弹性与塑性 2弹力 一．弹力 (1)受力时发生形变，不受力时又恢复原来形状 　 的性质叫弹性 (2)变形后不能自动恢复原来形状的性质叫塑性 (1)弹力:发生弹性形变的物体对跟它接触的物体 所产生的力 　　　　　　 (2)弹力产生的条件；发生弹性形变 小结 直接接触 二弹簧测力计 1测力计：测量力的大小的工具 2弹簧测力计的原理：弹簧所受的拉力越大，弹簧 的伸长就越长(弹簧的伸长量与所受拉力成正比) 3构造:弹簧、指针、刻度板、挂钩、吊环 小结 ４弹簧测力计的使用 课堂练习 1弹簧测力计是根据_________________ ___________________原理制成的，使用时注意：(1)所测力的大小不能超过测力计的________,(2)使用前要观察指针是否_____________(3)使用时拉力的方向应与________________方向一致. 弹簧的伸长量与所 受拉力成正比 量程 指在零刻度处 弹簧的轴线 2、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力