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台灣社區工作與社區研究學刊 第四卷第一期 2014 年4 月 頁 153-160 書評書評 書評書評 書名：我往那裡走，因為那裏看不見路：我的十年社工小革命 作者：方昱 出版：2013 ，時報文化出版企業股份有限公司 故事呼喚更多的故事故事呼喚更多的故事 故事呼喚更多的故事故事呼喚更多的故事 陳鈺欣 中正大學社會福利學系博士候選人 高雄市社區培力願景中心專案督導 154 台灣社區工作與社區研究學刊 今年初家裡舉辦了難得的家族聚會、席開10 幾桌，正當我與久違的兄弟姊 妹們互相分享彼此近況時，堂叔突然搬了個椅子坐到我身邊、慎重其事並嚴肅 的對我說「原來當社工這麼辛苦，我終於知道妳在做什麼了…...」。突然其來的 話語，讓我一時間反應不過來，堂叔接著說「我在電視節目上看到有一個女生 從 921 之後就在南投的社區工作，那個訪問很感人、所以我就去買了書回來 看」，終於，我明白了他正在跟我說的就是方昱的故事！ 《我往那裡走，因為那裏看不見路：我的十年社工小革命》述說的是方昱 在社區裡故事，與方昱出生在同樣年代、受同樣社會工作教育的我，則是在另 外一條社區工作的路上、體驗著發生在自己身上的故事。 清水溝（清水溝 （在地社區在地社區））VS 縣政府（縣政府 （公部門公部門）） 清水溝清水溝 （（在地社區在地社區）） 縣政府縣政府 （（公部門公部門）） 方昱的社區工作經驗，開始於在地社區—清水溝；而我，相反的則是開始 於公部門—高雄縣政府社會局。 在清水溝的工作，方昱需要自己想該做什麼事，而在社會局的我，則是有 非常清楚的工作職責，被賦予要在社區做什麼、以及要社區去做什麼。這樣的 不同經驗，也在社區蓬勃發展的這幾年不斷被討論，駐點在社區的工作者是不 是比來來去去的專家學者或業務承辦人更能夠幫助社區的發展，更可以根本的 從社區需求的角度出發，發展出行動方案？ 當身為社工系學生的方昱在社區裡想著「我做的事情算是社會工作嗎？」 的同時，身為社工員的我在社會局裡想的是「這就是社區工作嗎？」。 我的學習經驗告訴我，社區工作是社會工作三大工作方法之一，但是在學 校教育過程中，社區工作課程的比例卻遠遠低於個案及團體工作，包括實習的 故事呼喚更多的故事 155 機會。所以方昱跟我在這段經驗裡，有許多跟自己過去學習經驗的拉扯，也在 不同的工作階段、還是頻頻的問著自己社會工作、社區工作究竟是甚麼？ 妹妹妹妹VS 小姐小姐 妹妹妹妹 小姐小姐 方昱的妹妹經驗映照著我在社區中的「小姐」經驗。在社會工作中從事個 案服務的夥伴，我們通常會聽到服務對象稱呼其為「社工」，例如「社工說明天 要來我們家看孩子啦…...」；但即使是在社會局工作，我也從來沒有聽過社區裡 的夥伴說「縣政府社工明天要來社區跟我們開會」，聽到的總是「縣政府辦社區 的小姐說明天要來啦」。 「小姐」這個詞彙給我的感受，如同方昱感受到的「妹妹」，沒有經驗的、 年紀輕輕的、不會處理事情的、一個陌生人的代稱。 在體會到妹妹角色的同時，方昱也學習到有可能產生行動、並且創造改變 的方法，就是從感受產生出對事情的看法，然後採取行動達到改變。這個過程 是重要的，從別人對我們角色的看法，進而檢視自己、產生行動，最後達成改 變。 從「小姐」走到「業務承辦人」的這段過程，我努力的認識甚麼是社區工 作，我所接觸的社區又是處在甚麼樣的情境，一步步的跟上他們的腳步、讓自 己可以跟社區對話。現在的我到陌生的社區服務，還是會聽到「小姐來了」這 樣的招呼語，但我清楚的知道，自己已經不是他們認為的「小姐」，而是一個有 能力解決問題的工作者。 156 台灣社區工作與社區研究學刊 老人食堂老人食堂VS 社區照顧∕社區照顧∕社區參與福利服務社區參與福利服務 老人食堂老人食堂 社區照顧社區照顧∕∕社區參與福利服務社區參與福利服務 方昱從社會工作教育學到「打造一個社區自力照顧系統」，讓她有了老人食 堂的構想、並進一步的在清水溝實踐；而我的經驗則是公部門期待透過社區的 力量照顧在地弱勢居民，因而有了補助社區辦理社區照顧、社會福利服務工作 這些