教学大纲-济南大学机械工程学院.DOC

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教学大纲-济南大学机械工程学院

《机械制造装备设计》教学大纲 Mechanical Manufacturing Equipment Design 课程编码:04A03100 学分:2 课程类别:专业必修课[1],专业任选课[2] 适用专业: [1]机械工程[2]机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程 参考书目:1.戴曙主编,《金属切削机床》,机械工业出版社,2015 2.贾亚洲主编,《金属切削机床概论》第二版,机械工业出版社,2013 3.顾熙棠,迟建山,胡宝珍主编,《金属切削机床(上、下册)》,上海科学技术出版社,1993 课程的教学目的与任务 《机械制造装备设计》是机械制造及自动化专业的主干专业课,由金属切削机床概论、数控加工装备及组合机床等高效制造装备介绍、机械制造技术装备设计三部分内容组成。通过该课程的学习,一方面使学生获得认识分析机床、合理选择机床并正确使用机床所必需的基本理论知识。另一方面从机床的设计入手,讲授机械制造技术装备的传动系统设计和主要结构部件设计的通用的原则和基本方法,因为机床是制造机器的机器,是“工作母机”,它的性能和要求比一般机械的要求更高,通过机床设计的基本原则和方法的学习,提高学生在机械设计中举一反三的能力。该课程的学习具有普遍性和指导性,对培养学生创新设计能力起着非常重要的作用,是学生将来在机械制造技术装备领域进行创新性设计的根本。 课程的基本要求 1、了解机械制造业与国民经济的关系,目前国内外机床业的发展水平及发展动向。 2、了解金属切削机床的基本知识,通过对卧式车床传动系统的分析,掌握机床传动系统分析的一般方法,认识并了解车床典型结构的工作原理。 3、了解其他车床、铣床、钻床、镗床、组合机床的布局、加工方法、工艺范围。 4、了解数控加工设备的特点和常用技术。 5、通过对滚齿机的运动分析和传动系统的分析,掌握运动关系复杂机床传动系统的分析方法。 6、掌握机床分级变速的主传动系统的设计原则和方法,主传动系统结构设计的原则和要求。 7、了解对主轴组件的基本要求,熟悉主轴常用滚动轴承的类型、精度选择、预紧等以及典型配置,了解主轴滑动轴承的特点及应用,了解提高主轴组件性能的措施,了解主轴组件的刚度计算方法和主轴组件的润滑与密封方法。 8、了解对进给系统、支承件、导轨部分的基本要求和典型结构。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验) 第一章:绪论 建议学时: 2 [教学目的与要求]了解机械制造业与国民经济的关系,了解国内外机械制造装备业的发展水平及动向;了解金属切削机床的分类与编号。 [教学重点与难点] 金属切削机床的分类与编号。 [授 课 方 法] 以多媒体课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 机械制造业与国民经济的关系、目前国内外机械制造装备业的发展水平及动向; 金属切削机床的分类与编号编制方法。 第二章: 机床的运动分析 建议学时:1 [教学目的与要求] 认识机床运动分析的方法。 [教学重点与难点] 形成发生线的四种方法,内联系传动链,传动原理图。 [授 课 方 法] 以多媒体课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 工件的加工表面及其形成方法 第二节 机床的运动 第三节 机床的传动联系和传动原理图 第三章: 车床 建议学时:7 [教学目的与要求]通过对CA6140型车床传动系统的分析,掌握机床传动系统分析的一般方法,通过对进给传动链中加工四种螺纹传动路线的分析,理解内联系传动链的概念及特点;认识并了解车床典型结构及其工作原理。 [教学重点与难点] CA6140型车床主传动系统分析, 车螺纹传动链。 [授 课 方 法] 以多媒体课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。 [授 课 内 容] 第一节 车床概述 一、车床的用途和运动 二、车床的分类 第二节 卧式车床的工艺范围和布局 第三节 CA6140型车床的传动系统 一、主运动传动链 二、进给传动链 第四节 CA6140型车床的主要构造 一、主轴箱 二、溜板箱 实验一:CA6140型车床的传动及结构 建议学时: 2 [教学目的与要求]通过实验,应使学生认识CA6140型车

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