生态系统和生物圈教案.doc

生态系统和生物圈教案 (2000字) 生态系统和生物圈教案 发布时间：2006-01-20 点击：1435 作者： 来源：汉博网站 【教学目标】 1、 建立生态系统的概念，概述生态系统的组成成分及基本类型。 2、 知道生态系统能保持相对稳定性的因素。 3、 列举影响生态系统稳定性的因素。 4、 懂得保护生物圈自我维持的原因，增强爱护环境的意识。 5、 理解生物圈自我维持的原因，树立人类社会的可持续性发展的观点。 6、 通过了解全球性环境问题，理解人类生存发展与环境的关系，拯救、优化环境的意识，确立保护生物圈的意识。 【教学重、难点】 1、 教学重点：通过生态系统的构成这一主题，建立生态系统的概念，了解生态系统的组成成分及基本类型。 2、 教学难点：通过生态系统的稳定性这一主题，理解生态系统稳定性的具体涵义，知道生态系统保持相对稳定的原因。 【课时安排】2课时 第1课时 生态系统的构成及稳定性 【教学过程】 一、新课导入 学生活动：风景照片中有什么？ （1）挑选一张自然风光的杂志图片，把它粘在一张抓获上，并在图片周围留出一些空白。 （2）识别图片中所有生物，并用一枝彩笔在这些生物上划出标志线。如果你知道它们叫什么，就写上它们的名称。 （3）用不同颜色的笔在非生物上划出标志线，写上它们的名称。 二、新课教学 1、生态系统的构成。